预防流感活动总结(优选6篇)

预防流感活动总结 篇一

在过去的一段时间里，我们积极开展了一系列预防流感的活动。通过这些活动，我们增强了对流感的认识，提高了防控措施的意识，并有效地减少了流感的传播。以下是我们活动的总结。

首先，我们开展了流感知识宣传活动。我们邀请了专业的医生前来给我们讲解流感的基本知识，包括病毒传播途径、症状特点以及预防方法等。通过宣传活动，我们向广大师生普及了流感的相关知识，使大家对流感有了更清晰的认识。

其次，我们组织了流感疫苗接种活动。疫苗是预防流感最有效的方法之一，因此我们积极组织师生接种流感疫苗。我们与当地卫生部门合作，在校园内设立了接种点，为感兴趣的师生提供免费的流感疫苗接种服务。通过这一活动，我们鼓励师生积极接种疫苗，提高了整个校园的免疫力。

另外，我们还组织了流感防控培训活动。我们请来专业的防控人员，给师生们进行流感防控培训。他们详细介绍了流感的预防措施，包括勤洗手、佩戴口罩、保持良好的通风环境等。通过培训，我们提高了师生的防控意识，使大家能够在日常生活中有效地预防流感的传播。

最后，我们积极宣传流感的预防措施。我们在校园内张贴了宣传海报，播放了宣传视频，并通过校园广播系统进行宣传。我们鼓励师生们在日常生活中注意个人卫生，勤洗手、多喝水、保持良好的作息等。同时，我们也提醒师生们如果出现发热、咳嗽等流感症状，要及时就医，并遵循医生的建议进行治疗。

通过以上一系列的活动，我们取得了显著的成效。整个校园的流感发病率明显下降，师生们对流感的认识和预防意识也得到了提高。我们相信，只要我们继续坚持预防流感的宣传和措施，我们将能够有效地控制流感的传播，为师生们创造一个安全、健康的学习环境。

预防流感活动总结 篇二

近期，我们开展了一系列预防流感的活动，旨在提高师生们对流感的认识，增强防控意识，并有效地减少流感的传播。以下是我们活动的总结。

首先，我们组织了一场关于流感的讲座。我们邀请了专业的医生来校园，向师生们讲解了流感的病因、症状、传播途径以及预防方法等知识。通过这场讲座，师生们对流感有了更全面的了解，明白了预防流感的重要性。

其次，我们积极宣传流感疫苗的接种。我们在校园内设立了接种点，提供免费的流感疫苗接种服务。通过宣传和提供便利，我们鼓励师生们积极接种疫苗，提高了校园内的免疫率。同时，我们还为没有接种疫苗的师生们提供宣传册和资料，让他们了解疫苗的作用和重要性。

另外，我们组织了流感防控知识竞赛。我们设置了一系列与流感相关的问题，让师生们进行答题比赛。通过竞赛，我们激发了师生们学习流感防控知识的积极性，促进了他们对流感的认识和理解。

最后，我们在校园内开展了流感防控宣传活动。我们张贴了宣传海报，播放了宣传视频，并通过校园广播系统进行宣传。我们鼓励师生们保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、佩戴口罩等，并提醒他们流感的症状和就医建议。

通过以上活动，我们取得了一定的成效。流感的传播得到了一定的控制，师生们对流感的认识和预防措施的意识也得到了提高。我们相信，只要我们继续坚持预防流感的宣传和措施，我们将能够有效地减少流感的发生，为师生们创造一个健康、安全的学习环境。

预防流感活动总结 篇三

　　为了预防流感，维护校园卫生，保持一个舒适的学习环境，我们土木与建筑学院青年志愿者协会积极响应学院组织学生进行卫生大扫除的活动。

　　这次活动以自行动手，创建一个干净舒适的学习环境为主要内容，以擦桌椅的方式为主，进行的义务劳动，带领青年志愿者成员，积极为学校作贡献，为创建更舒适干净的环境而努力。现将具体内容向院团委及学生会汇报如下：

　　一、 活动过程：

　　11月27日下午12：20，土建青年志愿者协会的志愿者们在行建轩1前集合完后，一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着“长沙理工大学土木与建筑学院”的旗帜，佩戴着“土木与建筑学院青年志愿者协会”的会员证，手拿着盆、抹布、拖布、水桶等劳动工具，在领队的带领下，从行建轩1迅速到达综合教学楼，经过组织分工，5人负责一个教室，大家开始了打扫综合教学楼的工作。

　　活动中，同学们特别积极主动，虽然天气寒冷，但同学们仍从厕所打来一桶桶满满的水，毫不在意的将自己的手伸入冰凉刺骨的水中，认真擦洗着桌面上，椅子上，玻璃上以及一切可以清楚的的污垢，用拖布将落满灰尘的台阶仔细拖干净。同学们干劲十足，热火朝天，虽然天气寒冷，但大部分人已干的是汗流满面。即使满脸大汗，大家也毫无怨言，反而把劳动当作乐趣，有说有笑，不亦悦乎。劳动中，有些教室有部分同学在自习，这时志愿者就轻手轻脚的进行着劳动，自习的同学也丝毫不感到打扰，偶尔抬头看看正在劳动的志愿者，微笑着点点头表示感谢。

　　活动从下午12：30一直进行到13：50结束，经过我们擦洗的教室貌焕然一新，同学和志愿者都露出了笑容。结束后，志愿者将工具整好，返回寝室。

　　二、 活动自我评估

　　总体来说，我们这次打扫综合教学楼活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

　　1、 准备较充分

　　“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

　　2、 志愿者的配合

　　活动前志愿者积极响应，活动时志愿者积极主动干活，相互间合作互乐，使得活动圆满结束。

　　3、 分工具体安排合理

　　在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

　　三、在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

　　1、 场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

　　2、 安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

　　3、 时间有些仓促。星期五，对于大部分同学来说下午还有课，又是中午，大部分人都饿着肚子赶来的，多少会影响到一些同学的积极性。

　　四、 活动结果及意义

　　活动过后，综合教学楼焕然一新，为同学以后的学习创造了一个干净舒适的环境，以便于同学以后更好的学习。

预防流感活动总结 篇四

　　近期全国多地发生H7N9型禽流感感染事件。为做好防控工作，合肥市裕兴学校不仅启动了晨检追踪制度，还专门开展了防控禽流感主题班会。

　　主题班会上，有的班主任通过多媒体介绍防控H7N9禽流感等知识;有的班主任向同学们介绍了春季容易发生的各类传染病，如流行性腮腺炎、流行性感冒、麻疹等;有的班级重点讲述了目前全国出现多例H7N9禽流感病例情况，介绍了预防H7N9禽流感的相关知识等。活动中，老师教育学生避免接触家禽、家畜;不吃“三无”食品、严防病从口入;要求同学们无论在校在家都要经常开窗通风，注意讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，如勤洗手、多喝水、保证充足的睡眠等良好习惯;适当参加锻炼，少去人口密集的地方等。通过此项活动的开展，同学们及时了解了流感症状、传播方式等相关知识，掌握了预防流感疾病的科学方法，并提高了自我防护意识。

　　据悉，多年来，裕兴学校一直高度重视学生卫生保健知识教育，通过主题班会、黑板报、国旗下讲话等多种形式向学生进行宣传，增强疾病预防知识，为学生健康快乐地成长提供了有力保障。

预防流感活动总结 篇五

　　甲型h1n1流感疫情已成为全球高度关注的突发公共卫生事件，目前我们xxx市已经有确诊甲型h1n1流感病例，防控形势十分严峻，上级主管部门已采取了许多传染病预防控制措施。学校按照上级部署，积极落实防控措施，密切关注疫情动态，师生情绪正常，无疑似病例，现将本阶段自查工作总结如下：

　　一、领导高度重视，建立组织机构

　　4月底，甲型h1n1流感疫情开始在我国传播，9月，又在我市确诊甲型h1n1流感病例，为此，学校领导高度重视甲型h1n1流感及学校传染病的预防工作，按照应急预案要求完善领导小组和组织机构，学校成立了防控领导小组，明确领导责任，王校长全面负责防控工作，积极配合上级教育、疾控等有关部门，认真落实各项防控措施；通过各种渠道密切关注疫情动态。在学校教职工大会、学生会上讲有关的安全防控知识。敲响甲型h1n1流感防控的警钟，同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳定。

　　二、制订防控制度，明确职责任务

　　学校制订了《防控甲型h1n1流感实施方案》、《防控甲型h1n1流感应急预案》，完善了《晨检登记制度》、《缺课追踪联系制度》、《信息上报制度》等，明确职责任务，各部门都依据执行。

　　三、加大宣传力度，提高师生意识

　　学校利用网站、宣传栏、黑板报、师生大会、国旗下的讲话、班会、告家长书等多种形式向学生宣传预防甲型h1n1流感的常识。让学生了解洗手是预防流感的重要方式，洗手不仅可以预防新型的甲型h1n1流感，而且也可以预防手足口病的发生。学校积极组织学生参加形式多样的大课间活动，锻炼身体，提高自身的免疫力，抗击甲型h1n1流感病毒。学校都专门配置了消毒水和喷壶，每天放学后对教室进行消毒。还专门安排后勤人员每天对校园进行消毒，以保证学生有良好的和安全的学习环境和活动场所。

　　四、落实各项制度，遏制疾病传播

　　1、落实晨检制度，畅通报告渠道。各校根据学校的安排，实行班主任负责制，确定专人（上课教师负责上课时段检查，各时间段负责人员见学校安全管理责任追究制度），落实晨检制度。每天晨检在7：50分由班主任老师负责，对学生进行观察、询问，体温测试发现学生有流感早期症状及疑似传染病疫情学生时，及时隔离并报告学校卫生室和学生家长，采取相应措施，作好处理记录。对因病缺课的学生，班主任及任课老师密切关注本班学生的出勤情况，了解学生的患病情况和可能发生的病因。如出现疑似甲型h1n1流感患者，按上报流程立即向上级主管部门报告。

　　2、学校都建立缺勤缺课登记制度。对每天缺课缺勤的师生及时做好登记(由班主任教师填写)，并注明缺课缺勤原因，每日登记结果应及时反馈给学校卫生室。

　　3、做好健康教育，消除恐慌心理。学校密切关注甲型h1n1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，学校利用校园网、升旗、宣传栏，班会课、健康课、致家长一封信等多种形式，深入地进行预防甲型h1n1流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及甲型h1n1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。教育学生少到人群集中场所，不互相串门，不要探视生病同学。

　　4、学校通过多种形式和渠道，教育学生养成良好的个人卫生习惯。避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；避免前往人群拥挤场所；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶等，使全校学生养成良好的个人卫生习惯。

　　5、保持空气流通及环境卫生。在检查中各班教室、办公室、各处室等室内都能经常通风换气、消毒，使空气流通、新鲜。大力整治了学校内部各处环境卫生，清除“四害”孳生地；加强了学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

　　6、积极做好门卫防控工作。为预防输入性甲型流感的发生，门卫对外来人员一律进行测温后无任何发烧症状方可进入校园并同时做好记录。

　　7、确保预防资金的落实。根据中心学校需要，学校安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，学校购买2个体温测试仪和体温计50个、口罩、消毒用品及器械等防护用品。

　　根据自查情况，总体上学校针对甲型h1n1流感防控工作的落实是到位并且有效的。但通过检查也发现了一些问题：个别教师思想重视不到位，晨检的记录不够完善和统一，有些工作细节有待完善，学生厕所消毒不够彻底等，学校就存在的问题已对各校进行了指导，并责令进一步完善，确保学校甲型h1n1流感防控工作能够高效、严密、万无一失。

预防流感活动总结 篇六

　　xx中学各班开展了“预防禽流感安全教育”主题班会，要求各班做好H7N9禽流感预防工作，确保师生的身心健康。

　　有的班主任通过生动、详实的向学生讲解了什么是H7N9禽流感病毒和怎样预防H7N9型禽流感病毒等知识；有的班主任结合安徽H7N9型禽流感疫情向同学们介绍了春季容易发生的各类传染病，如流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩红热，水痘、流脑等；

　　有的班级重点讲述了目前安徽出现多例H7N9禽流感病例情况，告知学生H7N9禽流感可控可防。活动中，老师教育学生H7N9预防是关键，请大家不要恐慌，避免接触家禽、家畜，特别是病死的家禽、家畜；不吃半生不熟的禽类食品、严防病从口入；要求同学们经常开窗通风，注意讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯；养成健康的饮食习惯，合理膳食，增加营养，多食清淡食品及水果，多喝白开水；加强体育锻炼，少去人口密集的场所等。

　　同学们及时了解了H7N9禽流感症状、传播方式等相关科学知识，掌握了预防流感疾病的科学方法，有效地增强了同学们的防禽流感的意识，并能通过健康的生活方式有效预防禽流感，从而避免产生不必要的恐慌心理。