电子教研组年度工作总结(经典6篇)

电子教研组年度工作总结 篇一

今年是电子教研组的一个充满挑战和收获的年份。在过去的一年里，我们团队积极投入工作，不断探索创新，为教育事业做出了积极贡献。

首先，我们加强了教研活动的组织和管理。通过定期召开教研组会议，我们提高了团队成员之间的沟通和合作效率。在会议上，我们分享了各自的教学经验和心得，讨论了教学中遇到的问题，并提出了解决方案。这种合作和交流的氛围大大促进了我们团队的发展，使我们的教学水平得到了提升。

其次，我们积极开展教育研究和课程改革。我们团队的成员对新的教育理念和方法保持着敏锐的触觉，并不断进行研究和实践。我们研究了学生的学习习惯和需求，根据实际情况对课程进行了调整和改进。我们还积极参与教育研讨会和培训班，不断学习和更新教育理念，为学生提供更好的教育服务。

此外，我们还致力于提高教师的教学能力。我们组织了多次教学培训和观摩活动，邀请了一些优秀的教师来分享他们的教学经验和方法。通过这些活动，我们团队的教师们不仅学到了很多新的教学技巧，也增强了彼此之间的合作和交流。这些培训和观摩活动对我们团队的教学质量有着积极的影响。

最后，我们还积极参与学校的教育改革和建设。我们参与了学校的教学改革方案的制定和实施，为学校提供了宝贵的建议和意见。我们还积极参与学校的教育项目和活动，为学生提供更多的学习机会和资源。通过这些参与，我们不仅提升了我们团队的影响力，也为学校的发展做出了贡献。

总结来说，今年是电子教研组的一年，我们取得了很多成绩。通过加强教研活动的组织和管理，开展教育研究和课程改革，提高教师的教学能力，以及积极参与学校的教育改革和建设，我们团队为教育事业做出了积极贡献。我们将继续努力，为学生提供更好的教育服务，为教育事业的发展贡献力量。

电子教研组年度工作总结 篇二

在过去的一年里，电子教研组取得了令人瞩目的成绩，为教育事业做出了积极的贡献。

首先，我们注重团队建设，加强了团队成员之间的协作和合作。我们组织了多次团队活动，如团队建设培训和团队拓展活动等，增强了团队成员之间的默契和凝聚力。通过这些活动，我们建立了良好的团队氛围，使团队成员更加积极主动地投入到工作中。

其次，我们注重教学质量的提升。我们组织了多次教学交流和观摩活动，邀请了一些优秀的教师来分享他们的教学经验和方法。通过这些活动，我们团队的教师们相互学习、相互借鉴，不断提高自己的教学水平。同时，我们还加强了对学生的个性化教育，关注每一位学生的发展需求，为他们提供更好的教学服务。

此外，我们还积极参与教育研究和创新实践。我们团队的成员积极参与各种教育研究项目，不断探索和创新教育理念和方法。我们还积极推广和应用新的教育技术，如智能教学平台和在线学习资源等，为学生提供更多的学习机会和资源。通过这些研究和实践，我们团队的教育质量得到了进一步提升。

最后，我们还积极参与学校的教育改革和建设。我们团队的成员积极参与学校的教学改革方案的制定和实施，为学校提供了宝贵的建议和意见。我们还积极参与学校的教育项目和活动，为学生提供更多的学习机会和资源。通过这些参与，我们不仅提升了我们团队的影响力，也为学校的发展做出了贡献。

总之，过去的一年里，电子教研组取得了令人瞩目的成绩。通过注重团队建设，提升教学质量，积极参与教育研究和创新实践，以及参与学校的教育改革和建设，我们为教育事业做出了积极贡献。我们团队将继续努力，为学生提供更好的教育服务，为教育事业的发展贡献力量。

电子教研组年度工作总结 篇三

　　本学期，电子教研组在认真领会学校当前进一步深化教育教学改革精神的基础上，结合自身专业的特点，以提高学生专业技能水平为核心安排教学活动，狠抓专业教学质量。一学期来，全组教师立足岗位，同心协力，顺利开展工作，较好地完成了所有的工作任务，现作总结如下。

　　一、学期主要工作及取得的成绩

　　1、各科目继续开展项目式教学，全组教师能按要求制定相应的授课计划表，并按照这种教学模式备课书写教案。全期内，教师们备课深入认真，所写的教案格式规范，环节齐全，内容充实，其中共有黄礼丰，何筱兰、魏碧玉、佘登波、周正仁、谢章作画等教师的教案被评为优秀教学设计。教研组长深入细致地对教师们的教学计划和每月教案作查阅和点评。

　　本学期，学校要求行政、督导员从严检查教师课堂教学情况，继续实施推门“听课、评课”制度，督导员随堂听课，检查教案，并对课堂教学的全过程进行督查。全期内，我组大部分教师能严格执行学校的课堂教学管理制度。

　　2、我教研组结合自身专业课程特点及专业室场优势，加大了到专业室场上课的课时比例，将提高学生的专业技能水平作为教学的核心。全学期内，专业课到实训室上课比例高一级达60%，高二级达80%。高二级所开的五门课程《电力电子》、《单片机》、《PLC》、《电气CAD》、《电工技能训练》八成以上的课时都进行了一体化教学，从而很好地落实了学校对高二级开展一体化教学的要求。一体化教学开展得较好的教师有何筱兰、佘登波、周正仁，黄礼丰、谢章胜，许观华、魏碧玉。本学期，我组较好地完成了高一级和高二级的专业实习，各级各班实习过程顺利，效果良好。

　　3、本学期，学校继续执行在期中、期末考试中进行交叉命题和改卷的做法，我教研组切实执行学校的工作要求，认真组织安排了这两次考试的命题和考核过程。在命题组织中，我们合理地安排高一级《电子技术》和《电工基础》两门专业基础课交叉命题，而高二级安排《电工技能训练》、《PLC》及《单片机》、《电力电子》四门专业通用课进行交叉命题。以上交叉命题的科目都安排了交叉改卷、评分，而且所有科目都分别进行理论和技能两方面的考核，在总成绩评定上很好地执行了学校理论占30%，技能占70%的成绩评定方案。

　　4、本学期教研组认真开展各时期的教研活动，包括组织好每二周一次的教研组工作会议和集体备课活动，在落实这些活动中，我们做到人员齐全，内容充实，每次活动能到预定的效果。本学期共有黄礼丰、谢章胜、冯永辉、张丛珊、黄小棉、何筱兰、许观华、黄宏阳、佘登波等教师上了公开课。以上教师对开公开课能够认真重视，做好各方面准备，课堂教学效果较好。黄礼丰、何筱兰、张丛珊、叶新禄老师的公开课获得了听课教师的好评，叶新禄、张丛珊的公开课评为学校的优质课。谢章胜老师制作的多媒体教学课件获学校课件评比二等奖。我组教师完成听课任务，平均听课节数达12节。本学期温剑芳老师指导学生制作了1件科技作品上送，并获得江门市三等奖。黄礼丰参与省高职考试改革考试大纲与试题的编写工作，并完成了资料的上送。

　　5、本组教师努力上进，获得重大荣誉，黄礼丰老师评为江门市优秀教师，并被江门市职教推荐为职业教育百千万人才专业名家第一批培养对象。区伟民老师参加国培期间，参加国家级专业技能竞赛获全体三等奖。

　　6、教研组专业室场较多， 部分室场管理教师有变动，但所有管理教师能够按学校要求做好管理工作，做到：

　　（1）严格按规定使用室场；

　　（2）按规定填写好各项使用记录；

　　（3）建立完善的设备电子台帐；

　　（4）平时注意做好设备设施的维护、保养；

　　（5）加强实训过程中的安全管理，把安全放在首位；

　　（6）实训教学要以质量为目标，切实提高学生的技能水平。

　　7、本学期，我组认真组织了电子装配与调试、电气安装与维修、机电一体化、单片机四个项目的江门市中职学生技能竞赛的训练与参赛，各个项目训练效果较好。

　　二、学期工作不足与改进

　　1、部分教师教学工作还不够认真深入，平时用于研究教学的时间很少，写教案比较随便，且有抄杂别人教案的现象，特别是个别班主任因忙于班级管理工作，教学上比较拖拉，教学效果不够理想。今后，我组将加强检查与督促，并对相关教师进行教育与帮助，使不正之风得以改正。

　　2、教研组教研成绩仍较少，特别是较少有教师写论文和投稿，上学年，我组教师完成学校提出的“五个一任务”的质量比较低，本学期，教研组教师对外学习交流比较少，专业水平提高不够大。今后，我组将加大教研工作的力度，组织教师参与课题研究及写论文，继续进行技能培训等。

　　3、专业室场的管理虽较好，专业实习开出率较高，但教学中教师对学生的管理，特别是实训指导的教学效果远未够理想。今后，教研组将要把学生技能训练工作抓得更严更细，实施“技能训练在考核中过关”的管理方法，只有这样才能真正发挥本专业室场设备的优势，使学生的专业技能水平有一个彻底的提高。

　　4、部分室场管理仍有漏洞，实训设备损坏较多，如电气控制室由于使用率高，学生损坏设备严重，今后要更新管理方法，加强管理，使设备更能发挥其作用。

电子教研组年度工作总结 篇四

　　一期来，在学校领导的正确指挥下，在全组教师的共同努力和协作下，圆满完成了学校分配给我组的各项工作指标，现就本期教研组的工作总结如下：

　　一、搞好常规教学工作，狠抓教育教学质量。

　　根据期初学校制定的各种规章制度及学校总体规划，有针对性地对本组老师进行了教学、实训及教研教改等工作的布置和安排。教研组要求每双周星期四下午第七节课为召开电子电工教研组工作会议，检查本组教师的教学常规工作完成情况，不断探索和尝试新的教学方法，优化教学内容、提高教育教学质量；经常组织教师进行业务学习。比如，学校本期在原有教学设施的基础上，又新增了户式中央空调等三个电子电工实训室。利用周末组织老师听亚龙公司技术人员讲座。同时，依据教务处、实训处、教研处的安排，组织教师参加组内的创新课说课比赛活动，积极开展听课、评课活动。每学期要求每人听课不少于10节，撰写高质量的论文或教学工作总结一篇。

　　二、培育培养青年教师，为学校提升储备力量。

　　在师资队伍建设方面，始终坚持“以老带新，师徒结对”的原则。通过对骨干教师的培育培养，指导新教师上好汇报课、本期青年老师共上汇报课15节；其中，我组的皮蕾老师在学校新老师上课评选中评为优秀等次，胡润华、梁莲、马乐等老师评为良好。同时，通过老教师的示范课来进一步帮助青年教师快速成长，本期还组织了高考班任课教师学习《20xx年湖南省普通高校招生对口高考电子电工类专业》考试大纲，让高三有经验的老师带徒弟，定对象、定时间培养青年教师，指导他们掌握解题的能力与技巧，以此来促进青年教师提高教育教学质量，此外，加强对青年教师教学基本功的培养和指导，总之，一期来青年教师的整体素质都得到了较大的提高。

　　三、继续培养“三手”学生，让他们成为学校一道风景线。

　　电子电工专业是我校的传统和支柱专业。专业课实训教学中，要求教师在处理好教材的同时，始终贯彻培养“三手”学生的思想。即：企业岗位上的能手、老师教学中的助手、技能竞赛的选手。在整个实训教学中，首先由专业教师出具任务书，再由学生自己边看边“做”，学生在学中做；与此同时激发学生的求知欲望，培养学生的创新意识、团队精神，即做中学。真正做到以学生为主体、以教师为主导。事实证明，培养“三手”学生是我校非常好的举措之一，近三年，我教研组专业教师指导的学生参加技能大赛，取得了很好的成绩，成功进入了衡阳市职业教育的第一方阵。其中，20xx年单片机控制装置安装与调试，这个项目还打入了国赛。通过技能大赛，能更加有效地提高学生的实训实战能力和创新能力。

　　四、认真总结工作，发杨优点弥补不足。

　　课题研究是促进专业教师发展的有效途径之一。本组教师在课题研究中，将相关课题的资料进行分析整理，并撰写成论文。在各级各类报刊上发表的论文共有28篇，优秀课件10篇，优秀教案30本。课题研究都由教研组长具体负责，研究过程中大家相互沟通、扬长避短，受到兄弟学校本专业教师们的一致好评和认可。

　　总之，本学期通过全组教师的共同努力，取得了一定的成绩，是集体智慧的结晶。工作中还有存在许多不足之处，今后我们将进一步在学校领导的正确领导下，全组老师同心同德，以学生为本，以学校为荣，继续努力工作。

电子教研组年度工作总结 篇五

　　根据期初的教学工作计划，本学期，语文教学教研工作以教研组计划作为工作的重心，以新课程标准的基本理念为指导，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：

　　一、工作与成绩：

　　（一）更新观念，提升能力

　　为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。

　　1.教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期，我们每周一次进行一次教研活动，进行新课标学习，聆听校领导及骨干教师讲座、进行课堂教学研讨活动，互想听课并进行研讨。通过这一系列的活动，教师们领悟到了：上课是一种生活，是一项充满情趣，又是富有生机的活动，只有不断反思自己的教学行为，才能够在行动上融合理论、深化理论。2. 组织老师外出听课培训，在大环境里感受新课程语文，接受名师熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校向全校语文老师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想。

　　（二）改进方法，提高效益

　　1.为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们组织了集体备课活动、同课异构活动，特别是在课堂教学研讨活动中，老师们共同参与备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。复习阶段，大家也是共商策略，办公室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛，有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，办公室内的老师都会出谋划策，一起帮助解决教学问题和学生思想问题。

　　2. 我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。每位教师进行了人人一节研究课；在活动中，开课的教师积极准备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。

　　3. 扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思“六认真”入手，全面落实教学常规。十一月份检查了老师的备课笔记、教学计划和学生作业的批改情况、单元测试；十二月份，还组织了语文组学艺竞赛活动，每次检查结果都非常理想。通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。

　　二、努力的'方向

　　1．研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。

　　2．引导更多的老师

　　积极主动参与教科研究，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。

　　3、下期加强学生文学积累的量与质，深入开展文学积累与课外阅读活动。

　　4、深入开展小课题形究，并形成专题论文。

　　5、建立“网上教研中心”，充分利用可用资源，推进信息化教研的速度。

　　总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心。

电子教研组年度工作总结 篇六

　　本期教育教学工作即将结束，现将电子专业教学科研工作情况总结如下：

　　一、教学工作：

　　1、开学初组织教师开了教材分析会，讨论本期高一、高二年级各科教学内容，重难点，从而使各门课程的教学标准有了统一认识。本期《电工基础》、《电子基础》、《电子技能》等课程的教学各班进度一致，标准统一较以往取得较好的效果。

　　2、教学常规：通过全体教师共同努力，专业组教学工作正常开展，全组教师群策群力，在备课、上课、课后辅导、作业批改、听课、评课、技能辅导等工作上态度积极，工作认真负责，因而顺利通过了高二电子技能的抽考性技能竞赛，总成绩排名全市第二名，并获得团体一等奖的好成绩，迎得上级主管部门的好评。

　　3、技能二课堂顺利完成：老师带领的电力拖动、李洪涛老师带领的电子产品安装等技能二课堂活动受到学生的热烈欢迎，在期末进行的第六届校技能大赛中，各班均取得不错的成绩，通过大赛增强了学生对技能课的兴趣。

　　4、高二学生进行了“无线电调试员”技能鉴定，全体参加鉴定的学生均获得无线电调试员中级工职业资格证书。

　　5、高二技能方向课本学期尝试展开，虽然出了不少的问题，但总算顺利完成了相关的教学任务，学生从中学到一常规教学中学不到的技能知识，掌握了与将来就业相关的技能。

　　二．公开课及教学大比武：

　　1、五位新教师认真完成了每期两节公开课的教学任务。通过集体备课，课后的互评使新教师在教材分析、学情分析、教学设计、课件设计等方面进步明显，特别是老师的公开课，受到了全组教师的好评。本组40岁以下教师均积极参加学校组织的教学大比武活动，取得不错成绩。

　　2、示范课取得不错成绩：老师在本期《SMT贴装技术》专题研讨会上，上了针对性很强的示范课，受到县级领导的一致赞扬。

　　三．科研课改工作

　　1、课题研讨：成立了以为主研人员的课题小组，完成了县级课题《SMT贴装技术》开题报告，通过老师精彩的示范课，开题会顺利举行并通过了县级子课题的确认。

　　2、论文：本期40岁以下教师除三名新教师外，几乎都发表了论文，获有论文获奖

　　3、本期张火、敏精心辅导钟骆鹏参加全国中职学校电子技能大赛，取得比赛三等奖的好成绩。

　　四．新教师培养

　　1、对新进五名教师采取一带一的指导，由五名经验丰富的老教师xx亲自带队，使这几位新教师迅速完成从学生到教师的角色转换。

　　2、针对新教师技能水平相对不足，本期采取了有针对性的新教师专业技能培训，由老师作了耐心细致的辅导，他们在焊接技能、仪器仪表操作技能水平有和显著提高。

　　五．希望和建议：

　　1、提高教研会质量，使每次活动不仅是普通传递信息，还要有教育、学方面的讨论内容，以使大家相互学习、借鉴、帮助。

　　2、实作室的利用率还要进一步提高，使我校资源有效运用到教学中，发挥其应有的功能。

　　3、实训器材的管理不到位，使得有限的资源存在较大的浪费。还有一部分实作器材去向不明。

　　4、定期在组内开展教师教育、教学经验交流会，让一对一落到实处，使年轻教师加快成长的步伐。

　　5、定期对本部各班班委干部展开交流，一来可以从学生处收集意见，二来可以让班委相互学习使本专业部形成良好的学风。

　　6、在组内的每次活动中，要切实考虑每位教师的具体情况，尽量做到使每一位老师都为活动服务。

　　总之，我专业部全体老师将继续努力，永远保持各自的工作热情，发扬优点、改正缺点，全心全意为学生、老师服务。使我电子成为名符其实的龙头专业。