物理教师终工作总结(实用3篇)

物理教师终工作总结 篇一

在这段时间成为一名物理教师，我经历了许多挑战和成长。我深知教师这个职业的重要性，因为我们不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力和解决问题的能力。在这篇文章中，我将总结我作为物理教师的工作经验和教学方法。

首先，我要说的是培养学生的兴趣是非常重要的。物理是一门抽象而又复杂的学科，学生往往会觉得它很难理解和学习。因此，我尝试多种方法来激发学生对物理的兴趣。例如，我会用实例来解释物理原理，让学生能够将抽象的概念与实际生活联系起来。我还会组织一些实验和活动，让学生亲身参与其中，通过实践来理解物理原理。这些方法不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够增强他们的学习动力。

其次，我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。物理学习不仅仅是记住一些公式和定理，更重要的是培养学生的思维方式和解决问题的能力。因此，我经常组织一些思维训练和问题解决的活动。例如，我会给学生一些复杂的物理问题，并引导他们用不同的方法和思路来解决。我还会鼓励学生互相交流和合作，通过讨论和合作解决问题，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。这些活动不仅能够提高学生的思维能力，还能够培养他们的创新思维和解决实际问题的能力。

最后，我要说的是建立良好的师生关系是非常重要的。作为一名物理教师，我不仅仅是传授知识，更是关心学生的成长和发展。因此，我经常与学生进行交流和沟通，了解他们的学习情况和困难，并给予他们及时的帮助和指导。我还会鼓励学生积极参加课外活动和竞赛，为他们提供更多的学习机会和发展空间。通过与学生的良好互动和关系，我能够更好地理解他们的需求和问题，为他们提供更有针对性的教学和辅导。

总之，作为一名物理教师，我深知教师的重要性和责任。通过培养学生的兴趣，培养他们的思维能力和解决问题的能力，建立良好的师生关系，我相信我可以成为一名优秀的物理教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

物理教师终工作总结 篇二

作为一名物理教师，我在这段时间里经历了许多挑战和成长。在这篇文章中，我将总结我作为物理教师的工作经验和教学方法，并分享一些成功的教学经验。

首先，我要说的是教学方法的选择非常重要。在教学过程中，我尝试了许多不同的教学方法，并根据学生的学习情况和特点选择最适合的方法。例如，对于一些抽象的物理概念，我会采用多媒体教学，通过图片、动画和视频来辅助讲解，使学生更好地理解和记忆。对于一些实践性较强的知识，我会组织实验和实践活动，让学生亲身参与其中，通过实践来理解和掌握知识。通过不同的教学方法，我能够更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习效果。

其次，我注重培养学生的自主学习能力。物理学习是一个积累和提高的过程，学生需要不断地进行思考和实践才能真正掌握知识。因此，我鼓励学生积极参与课堂讨论和问题解决，提高他们的思维能力和解决问题的能力。我还会布置一些课后作业和练习，让学生进行自主学习和巩固知识。通过培养学生的自主学习能力，我能够让他们在学习中更加主动和积极，提高他们的学习效果。

最后，我要说的是教学评估的重要性。作为一名物理教师，我经常进行教学评估和反思，以提高自己的教学效果。我会定期组织小测验和考试，评估学生的学习成果和进步。同时，我还会通过与学生的交流和反馈，了解他们对我的教学的评价和建议，不断改进和完善自己的教学方法。通过教学评估和反思，我能够更好地了解学生的需求和问题，提高我的教学效果。

总之，作为一名物理教师，我深知教师的责任和使命。通过选择适合的教学方法，培养学生的自主学习能力，进行教学评估和反思，我相信我可以成为一名更好的物理教师，为学生的学习和发展做出更大的贡献。

物理教师终工作总结 篇三

物理教师2017年终工作总结

　　20xx年已经过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多，对于刚进三中的我各方面的压力比较大，于是我积极调整心态，适用学校的一切。本学期我担高一(7)班和高一(11)的物理教学工作，半年来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，回顾这半年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学期的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。

　　一、教学工作

　　在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。

　　备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。请教老教师，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。在教学中注意抓住重点，突破难点，借助多媒体完成教学任务。

　　在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　同时还加强学生良好学习习惯的培养：

　　1、独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解，只是教师讲解，而学生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所学知识，不可能真正想清其中的道理掌握它，独立思考是理解和掌握知识的必要条件。

　　2、培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的'重要途径，能提出问题并设法解决。

　　3、培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学知识，找出知识结构，形成知识网络。要指导学生课后及时归纳总结。

　　4、强调科学记忆，反对死记硬背。

　　现在学生不重视知识的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。所以，要要求学生重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，再行记忆。当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成一定的知识结构，形成一定的物理思维过程，“只有组织有序的知识才能在需要应用时成功的提取和检索。”

　　二、处理好个人与同事和学校的关系

　　教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的发展，学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离不开学校。

　　坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　三、加强理论学习，提高业务水平

　　现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素质。结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作实践过程中运用理论，

　　教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假，教育没有失败只有成功。因为我所面对的是活生生的一群孩子，是祖国的未来。生命给予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的走下去!走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量!