国庆班主任工作总结(优质3篇)

国庆班主任工作总结 篇一

国庆假期即将结束，回想起这段时间的班主任工作，不禁感慨万千。作为班主任，我时刻都感到责任重大，尤其是在这个特殊时期，更是如此。在这篇总结中，我将对自己在国庆期间的工作进行回顾，并进行自我反思。

首先，国庆期间，我注重与家长的沟通。我清楚地认识到，家长是孩子成长中的重要支持者和合作伙伴。因此，在国庆期间，我积极与家长进行沟通，及时了解他们的关注点和意见。通过微信群、电话和线下会面等方式，我与家长保持密切联系，及时解答他们的疑惑，并听取他们的建议。在这个过程中，我发现家长们对孩子的教育非常重视，他们希望孩子能够在学习上取得好成绩的同时，也注重培养孩子的综合素质。我会在后续的工作中更加重视与家长的合作，共同为孩子的成长努力。

其次，国庆期间，我注重学生的个别辅导。每个学生都有不同的学习特点和需求，作为班主任，我应该根据每个学生的情况进行个别辅导，帮助他们克服学习中遇到的困难。在国庆期间，我安排了一对一的辅导时间，与学生们进行面对面的交流。通过这样的方式，我了解到了每个学生的学习状态和问题，并给予他们相应的指导和帮助。同时，我也鼓励学生之间相互学习和交流，帮助他们建立起良好的学习氛围。我相信，通过个别辅导和学生之间的互帮互助，每个学生都能够取得进步。

最后，国庆期间，我注重班级管理。班级管理是班主任工作的重要组成部分，也是保证学生良好学习环境的基础。在国庆期间，我加强了对班级纪律的管理，制定了详细的班规班纪，并与学生进行深入的讨论和宣讲。我鼓励学生们自觉遵守班规班纪，形成良好的学习和生活习惯。此外，我还注重班级文化建设，组织了一些有意义的班级活动，增强了学生的凝聚力和归属感。通过这样的努力，我感到班级的氛围更加融洽，学生们的纪律性和团队合作能力也得到了提升。

总的来说，国庆期间的班主任工作对我来说是一次难得的锻炼机会。通过与家长的沟通、学生的个别辅导和班级管理的努力，我取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处，比如在与家长沟通中有时候缺乏耐心和细心，个别辅导中有时候缺乏针对性和方法性，班级管理中有时候缺乏灵活性和创新性。因此，我将在今后的工作中继续努力，不断学习和提升自己，更好地服务于学生和家长，为班级的发展做出更大的贡献。

国庆班主任工作总结 篇二

国庆假期即将结束，回顾这段时间的班主任工作，我有很多收获和感悟。作为班主任，我深感责任重大，也感到了自己的不足之处。在这篇总结中，我将对自己在国庆期间的工作进行回顾，并提出自己的改进计划。

首先，国庆期间，我注重与学生的交流。作为班主任，我认为了解学生的需求和问题是工作的重中之重。因此，在国庆期间，我保持与学生的密切联系，通过与他们的谈话和互动，了解他们的学习状态和困惑。我发现，学生们普遍对学习有一定的压力，尤其是在备考阶段。因此，我鼓励他们保持积极的心态，提供适当的学习方法和建议。同时，我也鼓励他们参加一些丰富多彩的课外活动，放松自己的身心。通过这样的交流，我感到学生们的信任和支持，也更加了解他们的需求。

其次，国庆期间，我注重班级管理。良好的班级管理是学生学习和发展的基础，也是班主任工作的重要组成部分。在国庆期间，我加强了对班级纪律的管理，制定了详细的班规班纪，并与学生进行了深入的讨论和宣讲。我鼓励学生们自觉遵守班规班纪，形成良好的学习和生活习惯。此外，我还组织了一些有意义的班级活动，增强了学生的凝聚力和归属感。通过这样的努力，我感到班级的氛围更加和谐，学生们的纪律性和团队合作能力也得到了提升。

最后，国庆期间，我注重自身的专业发展。作为一名班主任，持续学习和提升自己是必不可少的。在国庆期间，我参加了一些教育培训和学术研讨会，扩展了自己的知识面和教育理念。同时，我还与其他班主任进行了交流和分享，学习了他们的经验和做法。通过这样的专业发展，我感到自己的教育思想和教育方法得到了更新和提升。

总的来说，国庆期间的班主任工作对我来说是一次难得的锻炼机会。通过与学生的交流、班级管理的努力和自身的专业发展，我取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处，比如在与学生交流中有时候缺乏耐心和理解，班级管理中有时候缺乏灵活性和创新性，专业发展中有时候缺乏深度和广度。因此，我将在今后的工作中继续努力，不断学习和提升自己，更好地服务于学生，为班级的发展做出更大的贡献。

国庆班主任工作总结 篇三

尊敬的家长：

开学已五周时间了，您的孩子也已慢慢适应了学校生活，完成了从幼儿园的小朋友到小学生的角色转变，这里衷心感谢您前段时间对我们班级工作的支持与理解，家长，辛苦您了!马上要放国庆长假(

10、1——

10、

7)，有几件事情需要家长注意：

一、国庆后，我们将使用冬季作息时间，具体为：

上午——早上预铃：8：00;第一节：8：10; 第四节：11：45下课放学。

下午——夕会： 2：30; 第五节：2：40—3：20; 第六节：3：40—4：25。

星期五下午有两节课，请4：30分到校接人，其它时间下午只有一节课，请3：20接人。请您与孩子作好相关作息调整，及孩子的接送。因周一早上学校要举行升旗仪式，因此辛苦您每周一早上7：30之前将孩子送到学校。每周三学校将检查学生个人卫生，请在星期二督促孩子剪好指甲，梳理好头发。

二、班级工作总结：

现将前五周的工作情况作一个小结：

1、学校对孩子进行了入学教育和常规教育。在教学中，我们借助多媒体课件、游戏、儿歌、谜语等生动活泼的形式让学生在潜移默化中受到感染，从而熟悉学校的一日常规并严格地遵守好。经过一个月的学习，学生知道早上要早读，中午到校就抄写作业要求，放学后按时回家，基本养成了良好的学习习惯。

2、第二周班队课，学校大队部组织了大队干部的竞选活动，观看后组织班上的小朋友进行讨论，激发孩子向上的热情。

3、我们前五周的拼音教学内容为： 6个单韵母( a、o、e、i、u、ü )的四声训练，声母(b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w)的发音方法，两拼音节(如：b-a---ba)、三拼音节(如：k-u-o---kuo)的拼读及整体认读音节(yi wu yv zi ci si zhi chi shi ri,可让孩子熟记书上的声母表)，复韵母ai ei ui ao ou iu ie üe er的认读。

4、学校第二周组织了向灾区献爱心的活动。我们班的小朋友特别积极，共捐款819元，其中××××两位小朋友各捐了100元，××小朋友各捐了50元，谢谢

5、9月30日参加学校举行的跳绳比赛，获得第三名的成绩。

6、组织学生进行班干部竞选，鼓励每一个孩子都上台演讲，绝大部分孩子勇敢地站到了竞选台上，培养了孩子们的竞争意识和责任感。

7、开学以来到台上当过小老师带读的小朋友有：柏奕依、张韫、冯润雨、谢一溦、易婕、何漫、周欣怡、蒋小鲁等。请家长在家让孩子多练习，争取都有当小老师的机会。

三、语文学习上的注意事项：

1、开学一个月来，我们在检查孩子抄作业的小字本时，感受到大多数家长很负责的在上面签了字，非常感谢。如：××同学的家长每天的作业本签字十分详细，对学生的学习做了一个反馈，这样老师在上课的时候就可以有的放矢地教育学生，加以辅导。但也有个别学生出现了家长签了字，学生作业没有完成的情况。所以请您在签字的时候一定要对照学生的作业本一项一项地检查，培养孩子良好的学习习惯。另外，为了更多的了解孩子在家学习情况及在家拼读情况，请各位家长在小字本上签好孩子在家学习的大致情况，方便老师及时调整教学内容、教学进度，有针对性地复习，及做好对个别学生的辅导。

2、我们虽然不一定每天布置书面作业，但您一定要孩子在家练习写学过的拼音字母，以便加强孩子的记忆，当然更重要的是让孩子练习拼读。

3请按我们的教学进度及时地辅导孩子做好拼音卡片，(买的也行，但鼓励孩子动手会更有收获)且带到学校来，(以防遗失，还未教的内容最好不让孩子带来)以便第二天的课堂教学和与小朋友的游戏。请叮嘱孩子学会保管好自己的东西，每天要把抽屉里的所有东西带走。

4、关于语文练习册的一个说明：语文练习册中读一读、说一说、拼一拼这些老师批阅时无法评价的内容拜托家长在练习册上作一简单的评价，孩子做完后，请签字。

5、国庆假期语文作业：

(1)拼读发下的资料“我会读2”。

(2)将语文书6-33页的内容做全面的复习梳理，拼读达成熟练。(拼音开口即可读，认识会读拼音3—拼音11中的生字，能口头为这些生字找找朋友，即组词。)

(3)会利用已学字母拼音拼读生活中的物品、名称……。(选做)

四、感谢：

在此非常感谢××同学家长的鼎立相助，在长绳比赛时为同学们摄像并制作了光盘。

感谢××等同学的家长和小朋友一起训练长绳。

非常感谢××同学的家长帮我们复印学习资料。

非常感谢××同学的家长为我们制作小喜报，黄钰泓同学的妈妈买来小拖把给孩子们拖地。

说句心里话，带上一群刚刚走出幼儿园大门的孩子，天天要与56位不太知事的小朋友打交道，确实有点累。但是，每每望着家长们满意地接走一个个孩子，听到孩子们那一声声亲切的问候，看到孩子们常规习惯一天天好转……这时的我们就已满足了。家长，谢谢您了!因为孩子的点滴进步都与您的辛勤教育分不开。衷心地感谢所有给我们工作给予配合的家长，在以后的学习、生活中，请您一如既往地支持我们。

班主任 ××

XX年9月30日