作文教学总结范文(精彩3篇)
作文教学总结范文 篇一
如何提高作文写作能力
作为语文教师，我一直致力于提高学生的作文写作能力。通过多年的实践和经验总结，我认为以下几点是提高作文写作能力的有效方法。
首先，培养学生的阅读习惯。阅读是提高写作能力的基础。只有通过大量的阅读，学生才能积累丰富的词汇和语言表达能力，增加写作的素材和思路。因此，我经常鼓励学生阅读各类优秀的作品，包括小说、散文、报刊杂志等，帮助他们提高阅读理解能力和文学素养。
其次，注重写作技巧的训练。写作技巧是作文写作的基础。在教学中，我注重培养学生的写作技巧，如如何合理安排文章结构、如何运用各种修辞手法等。我会通过讲解、示范和练习等方式，帮助学生掌握这些写作技巧，并在实际写作中灵活运用。
再次，提高学生的思维能力。写作是思维的表达，只有思维敏捷、思路清晰的学生才能写出优秀的作文。在教学中，我注重培养学生的思维能力，如培养学生的观察力、分析能力和创造力等。我会通过启发式的教学方法，引导学生思考和思维训练，帮助他们形成独立思考和表达的能力。
最后，注重写作实践。只有实践才能检验理论，只有通过实际写作，学生才能真正提高写作能力。因此，我鼓励学生多写作文，多进行写作训练。我会提供各种主题和写作任务，让学生进行实际的写作实践，并及时给予指导和反馈，帮助他们不断改进和提高。
总的来说，提高作文写作能力需要学生在阅读、写作技巧、思维能力和实践等方面进行全面的培养和训练。只有通过长期的积累和不断的努力，学生才能在作文写作中取得突破和进步。
作文教学总结范文 篇二
如何激发学生的写作兴趣
作文写作是语文教学中重要的一环，但很多学生对写作缺乏兴趣，导致写作成绩不理想。作为一名语文教师，我一直致力于激发学生的写作兴趣，以下是我在教学中的一些经验总结。
首先，创设良好的教学环境。学生在积极的学习环境中更容易产生兴趣。我会在教室中布置一些有关写作的图片和作品，激发学生的好奇心和兴趣。同时，我也会鼓励学生多进行交流和合作，分享写作的经验和成果，培养他们对写作的兴趣和热爱。
其次，注重写作主题的选择。写作主题的选择对学生的写作兴趣有很大的影响。我会根据学生的兴趣和实际情况，选择一些有趣、有意义的主题，激发学生的写作欲望。例如，我会选取一些与学生生活和成长相关的主题，如我的梦想、我的家乡等，让学生能够用自己的亲身经历和感受进行写作，增加写作的真实性和个性化。
再次，注重写作方式的多样性。写作方式的多样性可以增加学生的写作兴趣。在教学中，我会引导学生尝试不同的写作方式，如记叙、描写、议论等，让学生感受到写作的乐趣和挑战。同时，我也会鼓励学生进行创意写作，如写小说、写诗等，培养他们的创造力和想象力。
最后，及时给予肯定和鼓励。学生写作的过程中，需要得到老师的肯定和鼓励。我会及时批改学生的作文，并给予积极的评价和建议，帮助他们发现自己的优点和不足，并进行改进。同时，我也会在班级中表彰优秀的作文，鼓励学生努力提高写作水平。
总的来说，激发学生的写作兴趣需要创设良好的教学环境，选择合适的主题，多样化的写作方式，并及时给予肯定和鼓励。只有学生对写作充满兴趣，才能真正提高写作能力，并享受到写作带来的快乐和成就感。
作文教学总结范文 篇三
时光荏苒，岁月如梭。半学期紧张而又忙碌的教学工作即将结束，回想本学期在作文教学方面的工作，既有点滴收获，又存在许多不足，下面总结
一、平时的作文教学，求稳求实。在平时的作文教学中，我严格按照课标的要求，训练每一个学生。尽量减少对学生写作的束缚，鼓励他们自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题，少练写命题作文。这一点在日记的训练中体现较明显。我要求学生写的日记，其实就是小练笔，自己拟题，想写什么就写什么。每周选多篇优秀的，作为大家学习的榜样，到前面读一读。再筛选出几篇修改寄出去作为鼓励。学生的写作积极性特别高，精品不断出现。另外，平时我不放过任何一个学生练笔的机会，让学生逐渐学会观察生活，体验生活，从生活中寻找写作素材。久而久之，他们那双聪慧的双眼就能自己去发现作文素材的宝库了。
二、创新作文的实验，不断探索。自本学期作文实验联合体成立以来，在宋主任的带领下，我在作文方面开阔了思路，增长了见识。就袁志勇的设问作文教学法，我在工作之余，也从网上，书中，宋主任发的材料中不断学习，揣摩。并且根据讲义中的模式在实践中进行了训练，由于时间比较短，初见成效，相信，经过以后扎实的训练，学生的作文会有更大的进步。
三、未来的作文教学，信心十足。我参加工作已经十五年了，可在作文的教学工作中，从没有像这两年这样，领导带我们走出去学经验，坐下来
在作文教学工作中，还存在许多不足，比如对设问作文法钻研的力度不够，对《从此开始写日记》那本日记，让学生练习的多，但认为浅显，指导讲解不够细等等。
总之，以后的作文教学工作，我会发扬优点，克服不足，尽最大努力，让领导放心，满意。
