临床实习总结(精简3篇)
临床实习总结 篇一
在临床实习的这段时间里，我有幸能够接触到各种疾病和患者，学到了许多宝贵的经验和知识。通过这次实习，我不仅对医学有了更深入的了解，也提高了自己的临床技能和沟通能力。
首先，我要感谢我的导师和实习医生，他们在实习期间给予了我很多的指导和帮助。他们耐心地解答我的问题，教导我如何进行病史的收集和体格检查，还带我参与了一些手术和治疗过程。在他们的指导下，我逐渐掌握了临床工作的基本技能，并且能够更加自信地与患者进行沟通和交流。
其次，通过实习，我深刻地体会到了临床医学的复杂性和挑战性。每个患者都有着不同的病情和需求，需要我们综合运用所学的医学知识和技能来进行诊断和治疗。我在实习期间遇到了各种各样的病例，从常见的感冒和发烧到罕见的遗传性疾病，每个病例都让我更加深入地了解了疾病的发生机制和治疗方法。
此外，实习期间我还学到了许多重要的临床技巧。比如，如何与患者进行有效的沟通，如何解答他们的疑问和担忧，以及如何与其他医务人员进行团队合作。这些技巧在日后的临床工作中将会起到重要的作用，帮助我更好地与患者和同事进行交流和合作。
最后，实习期间还让我认识到了作为一名医生的责任和使命。每个患者都寄托着对我们的信任和期望，我们必须尽自己的最大努力去帮助他们，缓解他们的病痛。实习期间，我亲眼见证了许多患者的康复和笑容，这给我带来了极大的满足感和成就感。
总之，这次临床实习给我带来了很多的收获和启示。我不仅学到了许多实用的临床技能和知识，也锻炼了自己的责任心和团队合作能力。我相信这次实习经历将对我的医学生涯产生深远的影响，使我成为一名更出色的医生。
临床实习总结 篇二
临床实习是我医学生涯中最宝贵的经历之一。在这段时间里，我不仅学到了许多理论知识，还亲身感受到了医学实践的挑战和充实。通过实习，我提高了自己的临床技能和人际交往能力，也更加深入地了解了医学职业的责任和意义。
首先，实习期间的临床技能训练让我受益匪浅。我有机会亲自参与病史收集、体格检查和实验室检查等各项工作。通过实践操作，我学会了如何熟练地使用各种医疗设备和仪器，如血压计、听诊器和电子病历系统等。同时，我还学到了如何准确判断患者的病情和制定合理的治疗方案。这些技能的掌握将对我未来的临床工作起到重要的指导作用。
其次，实习期间我还提高了自己的人际交往能力。在与患者的接触中，我学会了倾听和关心患者的需求和感受。我尽量用简单明了的语言解释医学术语，以便患者能够更好地理解自己的病情和治疗方案。与此同时，我也学会了与其他医务人员进行有效的沟通和合作，以保证患者得到全方位的医疗服务。
此外，实习期间我还深刻地认识到了医学职业的责任和意义。每个患者都寄托着对我们的信任和希望，我们必须以专业的态度和技能为他们提供最优质的医疗服务。我亲眼见证了许多患者的康复和改善，这让我深感医学职业的使命感和成就感。
最后，我要感谢我的导师和实习医生，在我实习期间给予了我很多的指导和支持。他们耐心地解答我的问题，教导我如何处理疑难病例和急救情况。他们的教诲让我受益匪浅，也让我更加坚定了自己成为一名优秀医生的决心。
总之，这次临床实习是我医学生涯中的一次宝贵经历。通过实习，我不仅提高了自己的临床技能和人际交往能力，也更加深入地了解了医学职业的责任和意义。我相信这次实习经历将对我的医学生涯产生深远的影响，使我成为一名更出色的医生。
临床实习总结 篇三
时间如物价上涨一样快，转眼间一年的临床实习就即将结束了。对于我个人而言，这一年的实习才是我医学学习的开始。因为这一年，我才开始对医学逐渐产生兴趣；才开始从一个知丁点理论的医学生向一名具备各种基本知识和技能的医生转变。关于各种感受，我想从实习生活中选最深的三个方面来谈一谈。
（一）理论知识必须通过临床实践才能真正掌握。
理论知识必须通过临床实践才能真正掌握，这是我在临床实习上的第一课。以前在学校时，绝大多数的学习都是为了考试而不得不死记硬背课本知识，至于知识的应用和实践很少思考过，更没在意过知识的趣味性和关联性，结果总是陷于背了忘，忘了又背，背了再忘的尴尬。就算最后记住的也大抵是些零散的知识碎片，毫无知识结构化和系统化可言。
然而，临床实践可以加快理论知识的学习。例如诊断学中的望闻问切诊，我在学校时记得很熟，可刚去实习时就发现，我连个问诊都问不全，问的顺序颠倒，可见当初死记理论的窘迫。但在临床中，问几次失败的，回过头来看书，再去问，问过三五个
另一方面，临床实践可以对理论知识学习起查漏补缺和加强记忆的作用。记得在急诊科外科实习的时，曾有几个肘部疼痛且活动受限（抬不起手）的儿童来就诊，我都手足无措，每次都只得叫带教老师来处理。后来回来翻书看，才弄明白那些小孩都是小儿桡骨头半脱位，由于小儿桡骨头的发育不全，环状韧带薄弱，所以多发生在5岁以下的儿童。不过因为这事，让我受益的是，带着实践中的疑惑，再回来翻书找答案，不仅能使我对桡骨头半脱位有了全面的了解，包括它的病因、临床表现和治疗。而且对这些知识印象深刻——这也许是因为在实践中碰到的问题，再去寻找答案和记忆时，会产生强烈的记忆欲望。所以，实践可以完善和加强理论的的掌握。
（二）Practice makes perfect！（熟能生巧）。
“熟能生巧”不管对哪个学科的学习都接近于真理，医学也一样。我刚入医院实习时，第一份入院记录写了三天才勉强过关。做手术时，我给患者伤口缝合第一针时，手是发着抖的。第一给伤口拆线时，手同样抖得厉害。但实习一年下来，据不完全统计，写了近一千份病历记录，缝了近百个伤口。记得曾经我们都因为先天的懒而抱怨过实习医院的落后，落后的连电子病历都没有。也埋怨过带教老师不体谅实习生的辛苦，每天让你缝十个伤口，换上十个伤口的药。现在想想，发现正是因为那些看似枯燥的、重复的和耗体力的基础技能训练，让我现在写病历记录只要约20多分钟/份，且字迹大家都认得。让我在缝伤口、换药和拆线等基本操作时可以得心应手。
（三）医学生实习应该早开始。
这一点是我实习的最大感受，也是大学的最大遗憾之一。因为个人知识结构关系，我在实习前，一直认为自己对医学不感兴趣，也不适合做医生。从而导致两个坏结果，第一，在学校时没有好好学理论知识。第二，没有为继续深造做准备。可是自从入医院实习后，发现自己慢慢开始对医学有了兴趣，且觉得学医能替患者解决问题和痛苦而有成就感。想重新开始时，已经浪费了很多时间和精力。我想，要是我在大三或大四时，就去医院实习三四个月，也许我在那时就会意识到这个对于我个人来说至关重要的问题，从而少走弯路。所以我强烈建议那些像我一样在学理论阶段自以为不适合做医生的医学生，应该早去医院实习，大三或大四就可以去。尽管学校没安排，可以在暑假寒假自己联系医院实习。也许在实习几月后，职业观和价值观都会有改变。其实，就算对于全体医学生也一样。因为，一方面临床实习比学校理论课程更有兴趣，能激发学生的学习热情。另一方面，如前文所说，临床实践还会促进和帮助理论学习。总之，医学生早去医院实习有很多好处，而没有任何明显的坏处。
最后，感谢医院教过指导过我的那些老师们，因为你们对我的信任，而给了我很多动手实践的机会，因为你们对我无知的包容，而给了我继续学习医学的兴趣和勇气。
