学校音乐教学年度个人工作总结【经典3篇】

学校音乐教学年度个人工作总结 篇一

近一年来，我在学校音乐教学岗位上辛勤耕耘，充实了自己，也取得了一定的成绩。回顾这一年的工作，我深感荣幸和自豪。以下是我对自己工作的总结和反思。

首先，我将自己的工作定位为培养学生音乐兴趣和提高他们的音乐素养。针对不同年龄段的学生，我根据他们的兴趣和特点，设计了一系列有趣且具有挑战性的音乐活动。我注重培养学生对音乐的感知能力和表达能力，通过音乐欣赏、合唱、乐器演奏等形式，激发他们的音乐创造力和表现力。经过一年的努力，我发现学生们对音乐的兴趣明显增强，他们在音乐课上的参与度也得到了显著提高。

其次，我积极与其他学科教师进行合作，将音乐与其他学科融合在一起。在音乐课堂上，我与语文老师、美术老师等进行合作，通过音乐剧表演、音乐创作等形式，将学生对于其他学科的学习成果进行综合展示。这样不仅能够增强学生对音乐的兴趣，也能够提高他们对其他学科的理解和学习能力。这种跨学科合作不仅丰富了音乐课堂的教学内容，也增强了学生的综合素养。

另外，我还注重培养学生的团队意识和协作能力。在音乐课上，我经常组织学生进行合唱和乐队演奏，让他们在合作中学会互相尊重、互相配合。通过团队合作，学生们不仅学会了如何与他人合作，还培养了他们的领导能力和组织能力。他们的合唱和演奏水平也得到了较大的提高。

然而，我也发现了自己的不足之处。首先，由于课程时间的限制，我无法将更多的音乐知识和技能传授给学生。因此，我计划在下一年的工作中，加强与学校其他学科教师的沟通，争取更多的音乐课时，以便更好地开展音乐教学。其次，我在课堂管理方面还存在一些不足，有时候无法有效地控制学生的注意力和秩序。为了改进这一点，我将进一步学习课堂管理的理论和方法，并通过实践不断提高自己的教学水平。

总的来说，这一年的音乐教学工作收获颇丰。通过积极的探索和努力，我成功地激发了学生对音乐的兴趣，提高了他们的音乐素养。然而，我也清楚地认识到自己的不足之处，需要持续努力和学习。在未来的工作中，我将继续努力，为学生们提供更好的音乐教育，为学校的音乐教学事业做出更大的贡献。

学校音乐教学年度个人工作总结 篇二

在过去的一年里，我担任学校音乐教师的岗位，通过不断努力和积极探索，取得了一些成绩。在这个年度个人工作总结中，我将回顾自己的工作，总结经验，找出不足之处，并制定改进计划。

首先，我在教学内容方面做了很多工作。我仔细研究了教材和教学大纲，结合学生的实际情况，制定了一套科学合理的教学计划。我注重培养学生的音乐欣赏能力和表达能力，组织学生进行合唱和乐器演奏，提高他们的音乐素养和综合能力。通过多种形式的教学活动，我成功地激发了学生对音乐的兴趣，提高了他们的学习积极性。然而，我也意识到自己在教学内容的设计上还存在一些不足，有时候过于专注于知识的传授，忽视了学生的实际需求和兴趣。因此，我计划在下一年的工作中，更加注重培养学生的创造力和表现力，使他们能够在音乐中找到乐趣和自信。

其次，我注重与家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，了解学生在音乐学习方面的情况，并听取家长的建议和意见。通过和家长的密切合作，我发现学生在家庭环境中得到了很好的支持和鼓励，这对于他们的学习非常有帮助。然而，我也发现自己在与家长沟通方面还有一些不足，有时候无法很好地解释学生的学习情况和进展。因此，我计划在下一年的工作中，加强与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况，并听取家长的意见和建议，以便更好地帮助学生提高。

最后，我积极参加各种培训和学习活动，提高自己的教学水平。我参加了学校组织的教师培训课程，学习了教学理论和方法，并通过观摩他人的课堂，借鉴他们的经验和教学技巧。我还参加了学校音乐教师的交流活动，与其他音乐教师分享了自己的教学经验和心得。这些活动不仅丰富了我的教学知识，也提高了我的教学能力。

总的来说，过去的一年是我在学校音乐教学岗位上的成长之年。通过积极的工作和努力学习，我取得了一些成绩，也发现了自己的不足之处。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们提供更好的音乐教育。

学校音乐教学年度个人工作总结 篇三

音乐教学在很多学校都不受到重视，因为音乐教学确实存在的必要性不是很大，很多学生对这门课比较抵触，认为与其学习唱歌，不如多点时间学习。很多学校和老师也都是这么认为的，这也是应试教育下无奈的选择。不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的，我的课程开的也比较的多，所以我在工作上也很努力，我知道这样的机会并不是很多，我很相信我的教学能力。

作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便从此更好地开展工作，弥补不够，一丝不苟。

1、考试：

为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地浮现音乐，表达自己对音乐的解析，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我选用了：让学生选择一种表演要领，即唱、奏、舞等来浮现。每人写一篇500字支配的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评述，音乐功能的尝试或探问汇报等。

2、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动（听、看、唱，辩论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了锻炼。

不够之处是侧重了感情、爱好的培养，轻微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。究竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐。

3、课堂治理：

为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注重力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。

不够：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是歹意，只是不成熟的浮现。所以给他们的`环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。因此，从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，滑稽力量应用不够。

4、课外活动：

为了更好地培养学生对音乐的爱好，按学校的打算，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名出席的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。每两周的周末排练。

在这个学期里：举办了中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生出席了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会表演；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同用功下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不足处：没能实现在高一组建管乐队的打算。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习仓促的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包罗几所重点）都有学生的管乐队。汇报已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有出席市里的合唱比赛，使学生遗失了一次呈现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实负疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把合上不是很严格，从而熏陶了整台晚会的质量和成效，哨显冗长了。主持人更是不能苟且的，应经过严格选拔，以担保晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在表演场地彩排。

5、其他：

我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件答应的话，还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。此外，我还很注重本身的学习。如：出席市里的音乐教研活动；练习专业本事；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不够的是听课太少，使我丧失了很多直接学习的机会。

自觉作事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会应用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有打算，首要的得做具体打算。还有一个较首要的是，在交际方面，还应多学习。办理事情要灵活。这写本领都有待提高。

虽然我的教学时间还不是很长，但是我想我会在今后的工作中继续努力的，我会坚持不懈的工作，帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐，放松心情，对文化课的学习也是很有好处的，我坚信，只要我努力，我就会让学生们学会怎么样去放松，怎么样去学习，直到他们成功的那天！

学校音乐教学年度个人工作总结2 本学期将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。

三、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了，基础知识和即兴创作相结合的考试模式。

四、其他：

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加县里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生，凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。

总之，回顾一学期的教育教学工作，取得了一点成绩，但还有许多不足，在今后的工作要积极努力提高。