体育教研组教研活动总结【精选4篇】
体育教研组教研活动总结 篇一
近期，我们体育教研组开展了一系列教研活动，旨在提高教师的教学水平和教学质量。通过这些教研活动，我们不仅加深了对体育教育的理解，还探索了更有效的教学方法和策略。在这篇总结中，我将回顾并总结我们的教研活动，并分享我们所取得的成果和收获。
首先，我们组织了一次专题研讨会，邀请了本校的体育教师和其他学校的专家参加。在会上，我们分享了各自的教学经验和教学方法，并进行了深入的讨论。通过与他们的交流，我们学习到了一些新的教学理念和实践，对于我们的教学工作有着积极的影响。
其次，我们组织了一次观摩课活动。在这次活动中，我们邀请了一位优秀的体育教师来给我们上课，并借此机会观摩他的教学过程。通过观摩课，我们发现了他的教学方法和技巧，以及他对学生的激励和引导。我们也有机会向他请教问题，并得到了很多有益的建议和指导。
此外，我们还组织了一次集体备课活动。在这次活动中，我们选择了一个共同的教学主题，并一起研究和准备课堂教学设计。通过集体备课，我们不仅分享了自己的教学资源和课堂活动，还互相提出了改进的建议和意见。这次集体备课不仅提高了我们的教学水平，也增强了我们之间的合作和团队精神。
最后，我们还开展了一次教学反思和总结的活动。在这次活动中，我们每个教师都对自己的教学进行了反思和总结，并与其他教师分享了自己的心得和体会。通过这次活动，我们不仅找到了自己的不足之处，还得到了其他教师的帮助和支持。这次教学反思和总结活动使我们更加深入地了解了自己的教学风格和教学方法，并为我们今后的教学工作指明了方向。
通过这一系列的教研活动，我们取得了一些显著的成果。首先，我们的教师们对体育教育的理解和认识得到了进一步的提高。我们学习到了一些新的教学理念和方法，并将其运用到实际教学中。其次，我们的教师们的教学水平和教学质量也有了显著的提升。他们能够更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。最后，我们的教研组合作精神和团队意识也得到了增强。我们互相帮助和支持，共同进步，为学生提供更好的教育服务。
总而言之，我们体育教研组的教研活动取得了很好的效果。通过这些活动，我们提高了教师的教学水平和教学质量，也增强了教师之间的合作和团队精神。我们将继续开展教研活动，为学生提供更好的教育服务。
体育教研组教研活动总结 篇二
近期，我们体育教研组开展了一系列教研活动，旨在提高教师的教学水平和教学质量。通过这些教研活动，我们不仅加深了对体育教育的理解，还探索了更有效的教学方法和策略。在这篇总结中，我将回顾并总结我们的教研活动，并分享我们所取得的成果和收获。
首先，我们组织了一次专题研讨会，邀请了本校的体育教师和其他学校的专家参加。在会上，我们分享了各自的教学经验和教学方法，并进行了深入的讨论。通过与他们的交流，我们学习到了一些新的教学理念和实践，对于我们的教学工作有着积极的影响。
其次，我们组织了一次观摩课活动。在这次活动中，我们邀请了一位优秀的体育教师来给我们上课，并借此机会观摩他的教学过程。通过观摩课，我们发现了他的教学方法和技巧，以及他对学生的激励和引导。我们也有机会向他请教问题，并得到了很多有益的建议和指导。
此外，我们还组织了一次集体备课活动。在这次活动中，我们选择了一个共同的教学主题，并一起研究和准备课堂教学设计。通过集体备课，我们不仅分享了自己的教学资源和课堂活动，还互相提出了改进的建议和意见。这次集体备课不仅提高了我们的教学水平，也增强了我们之间的合作和团队精神。
最后，我们还开展了一次教学反思和总结的活动。在这次活动中，我们每个教师都对自己的教学进行了反思和总结，并与其他教师分享了自己的心得和体会。通过这次活动，我们不仅找到了自己的不足之处，还得到了其他教师的帮助和支持。这次教学反思和总结活动使我们更加深入地了解了自己的教学风格和教学方法，并为我们今后的教学工作指明了方向。
通过这一系列的教研活动，我们取得了一些显著的成果。首先，我们的教师们对体育教育的理解和认识得到了进一步的提高。我们学习到了一些新的教学理念和方法，并将其运用到实际教学中。其次，我们的教师们的教学水平和教学质量也有了显著的提升。他们能够更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。最后，我们的教研组合作精神和团队意识也得到了增强。我们互相帮助和支持，共同进步，为学生提供更好的教育服务。
总而言之，我们体育教研组的教研活动取得了很好的效果。通过这些活动，我们提高了教师的教学水平和教学质量，也增强了教师之间的合作和团队精神。我们将继续开展教研活动，为学生提供更好的教育服务。
体育教研组教研活动总结 篇三
本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做一总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作
学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动广播操和跑操活动
有效地开展广播操和跑操活动是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好广播操和跑操活动更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操和跑操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好阳光体育活动工作
体育组组织一至六年级的学生进行了跳绳、50米、坐位体前屈等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩优良。
四、举办校田径运动会
由于时间紧，任务重，我组人员及时下发通知，组织学生练习，连班加点地排秩序册画场地，准备器材，安排裁判，布置场地等等。在全校教师的协作下，最终顺利地完成了运动会工作。
五、抓好业余训练队伍工作，建设好体育社团
为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，体育组在不同的活动时间开展了足球、男篮、女篮、田径、羽毛球、乒乓球、象棋等体育社团。本学期体育社团积极参加县体育节各项比赛，取得了非常好的成绩。
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。
体育教研组教研活动总结 篇四
本着201x学年第二学期“团队合作谋发展，潜心研究求进步”的教研活动思路，在市教研室老师和学区教育干部老师的指导下，我们学区小学体育教研大组在这一学期中着眼于学校体育教学的提高和教师专业发展，致力课堂教学研究，积极倡导团队合作，营造教师团队进取氛围，促进教研组工作深入开展，使我们学区小学体育教研工作质量进一步提高。现将一学期工作简单小结如下：
一、集思广义，为学区教研工作打好基础
这个学期我刚接任了学区小学体育教研组长一职，为了将学区教研工作进一步的推上一个台阶，学期前我特意提早做好了一些有关于教研活动的资料收集，又邀请了教研组的两位副组长方丽芳老师一起讨论进行了“关于如何进行这个学期教研活动的安排”的问题，并将大家的意见作了整理总结。根据大家的意见，制定了本学期活动的大纲和如何执行教研活动的一些规章制度。然后在学期第一次学区教研活动会议中将这个学期的任务和计划作了详细的布置，使每个组员对这个学期的教研活动思路有了大致的了解，为学区教研活动正常有序的开展打好了基础。
二、搭建平台，成就教师专业素养的发展
随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。20xx学年我们遵循着市教研室老师制定的市教研组计划大纲，在体育课堂教学这个的平台上尽情地展示着自己，并取得了一定的成绩：
1.研讨课平台
听课、评课仍是我们这个学期教研组活动的主要内容，为了提高每位教师的课堂教学调控能力与听、评课的能力，这个学期我教研组在密集繁忙的各类竞赛中穿插安排了两次的学区教研活动，分别在广场实验小学与红旗实验小学举行了两次听评课研讨活动。其中广场实验小学老师执教的《双手胸前传球》、滨江小学林展执教《贪吃蛇》、红旗实验小学的李华弟与老师执教的《前滚翻》教学课题为我们的教研活动提供了良好的研讨素材。在这两次教研活动中，我们依然采用四种课堂数据表格记录作为每位教师听课与评课的依据，并在此基础上要求每位上课的教师要做好课后反思，听课的老师要做好听课记录，评课的教师则要做好评课总结等工作。藉着试教、评课、上课等形式的教研活动使我们的教师有了展示的舞台，在展示中积累、反思、收获，获得了更深层次的提高;另一方面参与学习、听课的教师也在学习、体会、提高，大大提高了我们教研组的团体水平。
2.博客平台
网络的发展使我们更快更近的接触到更多的新知识，博客在这种氛围中不知不觉的兴起，由于它的个人色彩和开放色彩为广大教师所接受，成为网络第一热门事物。而我们学区的“学区教研博客”至20xx年开建以来，一直为我们学区教研活动提供了良好的服务。我们将每位授课教师的课题设计、听课教师的听课总结、每次教研活动的照片及时的上传发布，并及时的收集新的教育教学信息，供每位教师学习浏览。截止这个星期我们博客的点击量达到六万多次。可以说，“学区教研博客”不仅仅给我们积累了很多资料，还见证了我们学区每位教师的成长。
三、紧抓教研工作，实现理论与实践的结合
将实践与理论相结合一直是我们学区教研活动的宗旨，我们提倡每位教师平时注重积累和思考，认真参加各级各类的教学业务比赛，无论是案例评比还是技能竞赛中我们学区教师在各方面成绩都遥遥，在各级各类杂志上发表文章据不完全统计达到4篇次。比如老师写的“跳跃的键盘”刊登在【体育教学】20xx年第10期，又如由许娜老师合写的“提高体育课堂教学的小策略”一文发表在【中国学校体育】杂志20xx年第11期。本学年虹桥路小学的潘丽量、红旗实验小学的叶星、潘岱小学的老师分别以高分通过了小学高级教师职称的评估，真可谓可喜可贺。
四、思考问题，谋划教研活动发展的前景
回顾半年多来教研组的教研工作，我们体会到了付出的艰辛和收获的喜悦，在我们的共同努力下，学区小学体育教研组已拥有了一支踏实肯干、勤于钻研、相对稳定的专兼职中青年骨干教师队伍。在收获的同时，我们永远不会忘记各级领导的关心与帮助，专家的指导和引领。然而，我们深知“思进”是当前社会发展的主流，我们学区教研工作虽然在一定程度上具有一定的优势，但放眼全市，纵观全局，检讨自我中我们发现仍是存在着许多不足。因此，进一步思考问题，谋取教研组的发展是我们应当深刻思考的问题。按照素质教育的发展趋势与市、学区教研活动的指导大纲，我们接下去要谋划好以下几方面的发展：
1.致力改变教研活动形式，进一步拓展教研活动的空间;
2.寻求名师引路，进一步加快教师专业成长进程;
3.打造教科研新思路，进一步落实教研活动的工作;
4.浓厚教研活动氛围，进一步展现学区教研活动的风采。
