二00三年教师个人述职报告【精选3篇】
二00三年教师个人述职报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX中学的一名教师，在二00三年度中，我担任高中数学教师的岗位。在过去的一年中，我全身心地投入到教育教学工作中，努力提高自身素质，积极探索教学改革，得到了学生和家长的一致认可与好评。现在，我向大家汇报一下我的工作情况。
首先，我注重教育教学质量的提升。在教学方面，我深入研究课程标准和教材，针对学生的学情特点，精心备课，设计了一系列富有启发性和趣味性的教学活动，使学生在轻松愉快的氛围中能够主动参与到学习中来。同时，我也注意运用多媒体教学手段，充分利用现代化的教学设备，提高教学效果。通过这些努力，我的班级在二00三年度期末考试中取得了优异的成绩，不仅整体通过率达到了百分之九十以上，而且有相当一部分学生的成绩进一步提高。
其次，我关注学生的全面发展。作为一名教师，我不仅要关注学生的学业成绩，更要注重培养他们的综合素质。在班级管理方面，我注重学生的思想品德教育，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。同时，我也关注学生的身心健康，组织了一系列的体育活动和文艺活动，培养学生的团队合作精神和创新意识。通过这些努力，我的学生不仅在学业上取得了好成绩，而且在班级活动和学校比赛中也取得了不少的荣誉。
最后，我积极参与教研活动，不断提高自身的教学水平。在二00三年度，我参加了学校组织的各类教研活动和培训班，学习了许多教学方法和教育理论。同时，我也积极参与学科组的教研讨论，与同事们交流经验，互相学习。这些活动不仅使我更新了教育教学理念，而且提高了我的教学水平，使我能够更好地应对各种教学挑战。
在二00三年度，我全身心地投入到教育教学工作中，取得了一定的成绩。但同时我也意识到，还有很多不足之处需要进一步改进和提升。下一年度，我将继续努力，进一步加强自身的学习和提高，不断完善教育教学工作，为学生的成长和发展贡献更多的力量！
谢谢大家！
二00三年教师个人述职报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX中学的一名教师，在二00三年度中，我担任初中语文教师的岗位。回顾过去的一年，我感到非常充实和满足，同时也意识到还有许多需要改进和提高的地方。现在，我向大家汇报一下我的工作情况。
首先，我注重教育教学质量的提升。在教学方面，我注重培养学生的语文能力和综合素质。通过精心备课和多种教学手段的运用，我努力创造一个积极、活跃的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我也关注学生的写作能力培养，通过组织写作比赛和评比活动，激发学生的写作热情和创造力。在二00三年度期末考试中，我的班级取得了优异的成绩，不仅整体通过率达到了百分之九十以上，而且许多学生的语文成绩有了明显的提高。
其次，我关注学生的全面发展。作为一名语文教师，我不仅要关注学生的语文学习，更要注重培养他们的综合素质。在班级管理方面，我注重学生的思想品德教育，引导他们树立正确的价值观和人生观。同时，我也关注学生的艺术修养，组织了一些文艺活动和课外读书活动，培养学生的审美情趣和阅读兴趣。通过这些努力，我的学生不仅在语文学习上取得了好成绩，而且在其他方面也有了很大的进步。
最后，我积极参与教研活动，不断提高自身的教学水平。在二00三年度，我参加了学校组织的各类教研活动和培训班，学习了许多教学方法和教育理论。同时，我也积极参与学科组的教研讨论，与同事们交流经验，互相学习。这些活动不仅使我更新了教育教学理念，而且提高了我的教学水平，使我能够更好地应对各种教学挑战。
在二00三年度，我全身心地投入到教育教学工作中，取得了一定的成绩。但同时我也意识到，还有很多不足之处需要进一步改进和提升。下一年度，我将继续努力，进一步加强自身的学习和提高，不断完善教育教学工作，为学生的成长和发展贡献更多的力量！
谢谢大家！
二00三年教师个人述职报告 篇三
冬天，总是冷冷地来，悄悄地走，又到了年终总结了。二00三年发生
每次都会有感恩在前，为什么每一次我都会说这个话题，因为的确在内心我充满着对老师们的感激，无论是《感恩》、《短信故事》、《舍得》、《教师手记：爱你没商量》，还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容，相信都会感觉到一个不善言语的孔永海对老师们的感激之情。我能体会做教师的辛苦，有很多时候学校无奈，我们为师更甚，其实如何创设一个宽松的环境，也是我们工作的一个重点，我们能感觉到我们有些疲于应付，一年下来检查督导就有十多次，相信老师们也能体谅我们，在此也对老师们表示一年来辛勤劳动的感谢，濮小发展很快，在成长中我们收获喜悦，这喜悦中有你的功劳，这喜悦中有你的汗水，我们铭记有心。
就我个人理解，我认为其核心就是服务我想我所做的工作可以归结为两个字——服务。
首先，为了学校的发展做好服务工作。很多时候我是疲于在外奔波，老师们也许很羡慕能走出校门，其实很痛苦，人感觉特别累，它不能等同于我们与朋友一起聊天、到朋友家串门，它是工作，为了能让学校在建设上有所发展，因此也必须到主管部门来回跑，说发展，讲困难，然后讨点钱。有时我会与朋友开玩笑，说：如果你不想与我做朋友了，那么你就对我说“借点钱”，更何况是讨钱这样的事，有时不是事在人为一句所能涵盖。这年中我们建设了操场，尽管其中也有很多变数，但终究还是建设成功了，我们还增加了校园音响系统，为教师办公室添置了电脑，尽可能减少班额，今年特别招收了六个班的一年级，并为每个一年级班级配备了实物展示台。所有的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质基础。
其次，为了教师的发展做好服务工作。其实学校的发展还归结于我们教师能</SPAN></TT><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 宋体">热心、齐心、用心，为什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我们，因为我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍，一支敬业奉献的队伍。从篮球赛场上传出的一致声音到校园内团结和谐的回音，从教研活动中各抒己见的研讨到会场上鸦雀无声地聆听；从座谈会上步调一致的发展阐述到学校管理中勇于提出不同意见。这无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神。而我们能做的是让老师们能享受教育，享受生活。从上海的年夜饭、雁荡大松溪的足迹、教师节的屏幕保护音乐、过节时的发放我们一定能读懂我们付出的丝丝回报，尽管并不能做得最好，但也能体会为师的幸福。这里不禁想提及今年下半年刚做的网页，教师的参与率足以说明其中发生了什么，教师们参与撰写的教师手记足以证明了其中的缘由，我们学会反思了，我们在反思中成长着，这就是我们倾力打造数码社区和为教师发展提供学习反思平台的初衷，其成效足以显现。每次与教研员谈及时外出培训、听课，他们都不会忘了濮小的一份子，每次活动，无论名额有多有少，都不会忘却让濮小的教师参加，让教师在聆听窗外声音中提升我们的教育境界也许是我们所做的一部分工作，本周请《教育信息报》的编辑来校也是其中原因之一。我会继续在为教师成长上作出自己的努力，其中可能只是一则短信，一封邮件，一声问候，但它都是表示我的一份心意。
作为一名教师，就我理解，我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字——成长。
由于工作分工不同，我可能已经很少下课堂，很少有时间来下课堂。这点对于我来说是极大的遗憾，我也对学生怀着一种深深的歉疚。虽然在一年中有<SPAN lang=EN-US>9篇文章在地级以上发表或获奖，一年有3项各级的个人荣誉，这只是传递给我们的一个表面的现象。然而的确我在一年中自己成长得较快，在业务水平和理论修养上都有了长足的发展，2003年是我进步最快的一年，应该是我从事教育工作以来收获最大的一年，我有一种强烈地感觉，那就是我在做教育事，在吃教育饭。以前多年忙忙碌碌感觉空空如也。自从上了成长论坛，自从管理了学校网站，看得多了，听得多了，想得多了，反思得多了。对教育问题有了更深的看法，与教师们的交流有了更广泛的基础，自己写的教育手记像样的有几十篇，有时能做到每日写一篇，每天我会为写或网站管理忙到下半夜，但我为什么会感觉在睡前高兴地笑，因为我觉得值得，我舍得化这样的时间，我不会在乎黑眼圈有多深，并决不使用任何化妆品。其实老师们表现也是对我的一种鞭策，像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海平等老师的参与中，让我有了收获，让我有了压力，而更多的是让我有了一份更沉重的责任，只有不断进取，才能不被淘汰，正像我个人签名中所言：如果今天我们不生活在未来,那么明天我们将生活在过去！
我不喜欢冬天，因为冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的欢快，因为冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿，我感觉有点累！好在在这寒冷的冬季有老师们对我的鼓励！我知道我投入，但不够艺术、高效；我知道我创新，但不够规范、全面。“冬天来了，春天还会远吗？”这样的话语总是在激励我们奋勇前进。“关注生命，张扬个性，放飞理想。”这样的办学理想在激励着我开拓创新。让我们一起来努力，相信明天会给你我更多的惊喜！
2003个人主要成绩:
1．《小学常识中长期作业设计研究》发表于浙江教育科学 2003年第4期P38－40；
2．《关注生命 体验科学》发表于“全国中小学教师继续教育网”教研指导栏目2003年7月16日；
3．《谈青年教师如何应对“成长性危机”》发表于《新教育导刊》2003年第1期。
