教导处副主任述职报告【优秀6篇】

教导处副主任述职报告 篇一

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是教导处的副主任，很荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里，我积极履行职责，努力提升教导处的工作效率和质量，取得了一定的成绩。

首先，我在教导处的日常工作中，注重了团队合作和沟通。我与教导处的主任密切配合，共同制定了工作计划和目标，并积极组织团队成员进行工作分工和任务落实。我们定期召开工作会议，及时交流工作中的问题和困难，并寻找解决方案。通过这样的团队合作和沟通，我们有效地提高了工作效率，为学校的教育教学工作提供了良好的支持。

其次，我在学生管理方面做了一些努力。我明确了学生管理的目标和原则，建立了健全的学生管理制度，并加强了与班主任的协作。我定期与班主任开展座谈会，了解学生的情况，解决学生在学习和生活中的问题。我还积极参与学校的家长会活动，与家长沟通交流，共同关心学生的成长。通过这些措施，学生管理工作得到了一定的改善，学生的纪律意识和学习态度也有所提高。

此外，我还积极参与了学校的教育教学改革工作。我与教师团队一起探索教学方法和手段的创新，积极引进先进的教育理念和教育技术，推动教学质量的提升。我还组织了一些教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高了教师的教学水平和专业素养。通过这些工作，学校的教学质量和学生的学习成绩有了明显的提高。

总结一年的工作，我深感责任重大，但也倍感荣幸。在今后的工作中，我将进一步加强学习，提高自己的业务水平和管理能力，不断完善工作机制，为学校的发展贡献力量。同时，我也期待能够得到领导和同事们的指导和支持，共同努力，为学校的教育教学事业做出更大的贡献。

谢谢大家！

教导处副主任述职报告 篇二

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是教导处的副主任，在过去的一年里，我兢兢业业地工作，努力为学校的教育教学事业做出贡献。在这里，我向大家汇报我的工作情况。

首先，我在学校的日常管理中，注重了规范和高效。我加强了对教导处工作流程和制度的研究和制定，确保工作的有序进行。我还加强了对教导处人员的培训和管理，提高了员工的工作素质和执行力。通过这些措施，教导处的工作效率得到了明显提高，各项工作任务得以顺利完成。

其次，我在学生管理方面做了一些尝试。我加强了对学生的日常管理和辅导工作，建立了健全的学生档案和行为规范，严格执行学生管理制度。我还积极参与学生心理辅导工作，关注学生的心理健康，及时解决学生在情感和心理方面的问题。通过这些工作，学生的行为规范和学习态度有所改观，学生的发展得到了一定的促进。

此外，我还积极参与了学校的教育改革工作。我与教师团队一起研究教学方法和手段的创新，探索适合学生发展的教育模式。我还组织了一些教研活动，推动教师之间的交流与合作，提高了教师的教学水平和专业素养。通过这些工作，学校的教学质量和学生的学习成绩有了明显的提高。

总结一年的工作，我深感自己的不足之处，但也对自己的成绩感到满意。在今后的工作中，我将进一步加强学习，提高自己的业务水平和管理能力，不断完善工作机制，为学校的发展贡献力量。同时，我也期待能够得到领导和同事们的指导和支持，共同努力，为学校的教育教学事业做出更大的贡献。

谢谢大家！

教导处副主任述职报告 篇三

领导：

大家好！

本学期我担任四（2）班的数学教学工作和四（2）班的副班主任工作，同时任教务处副主任职务。

一年来，在教务处我主要配合韩主任负责教学管理，教学常规，教学督导等工作。在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。一年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。

常规工作约定俗成，是教学工作稳步推进的“必修课程，”在过去的几年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的经常性、规范化。

一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。

二是组织好每周公开课，所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高，

三是迎接了教研室对我校教学工作的听课调研。

四是在全体教师的配合下各年级组组织了期中考，期末考，六年级月考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析。

五是督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。

学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作。

一是开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高。

二配合韩主任组织教师参加寺下优质课竞赛。

三是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结四年级、六年级数学教材，做好教材分析等总结工作。

四是鼓励教师积极发表论文或参加论文比赛，多位老师获奖。五是组织教师赴南昌，赣州等地，参加学科研讨会，观摩会等。

学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，做了一定的工作。

一是依照教学工作计划，如期每周进行公开课活动，并带动，号召全体教师都参与到听课活动当中，每周评出的最佳课堂质量都较高，达到了活动的目的。

二是积极鼓励引导教师接受新的教学理念，采用新的教学模式，语文的周目标导航，数学的尝试教学法，英语的快乐学英语，真正真正的调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率。

三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深入教师课堂中，特别是对青年教师或刚进入课堂的教师及时的进行交流和反馈，力争使每节课都达到听课有效，上者有提高的目的。

四是协调和指导六年级毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高。组织召开了期中分析会，配合六年级教师，组织召开了六年级教师会。

此外，还从学校的大局出发，做好了其它的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。

一由于刚出来第二年，做事缺乏经验。

二是本学期由于计划外活动的增加，走进教师，走进学生实际走得不是很近，使得抓教师业务能力，教学水平的计划做的不是很好。

三是对过程性的管理与指导检查做得不好。

四是对有些工作按部就班，没有很好的调动教师们的积极性，也使得有些教研活动氛围不浓厚，教师对待工作热情不高。

五是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。

六是本学期对教师的高效课堂培训工作，没有很好的开展。

总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。谢谢大家！

述职人：刘优华

教导处副主任述职报告 篇四

尊敬的各位领导，各位考核组成员：

大家好！本学期我担任初一动车1、2班的语文教学工作，坚决贯彻齐校长提出的以“教学领导教学的要求”截止目前累计上正课80余节，晚自习60余节，早自习40余节。同时担任初一动车1班的班主任工作，任教务处副主任职务。

本学期我的重心工作有以下几项：

一：开学初完成初中部教材发放工作，先后两次发放教材，累计发放教材15000余册。所有人员不叫苦不喊累，确保了教学工作的正常进行。

二：努力做好初中部高效课堂建设，开学初依照学校相关文件制定初中部高效课堂建设方案，初中部九月份高效课堂建设逐日安排，召开高效课堂建设反思会，组织杜郎口学习报告会，带领初中部教师学习高效课堂相关文件，观摩我校高中教师的示范课，组织实践课，等确保我校初中部的高效课堂建设日趋完善。

三：坚持教研不动摇，初中部各学科组坚持每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高

四：精心组织每周汇报课，几乎所有初中部教师都上了一节或几节校级汇报课，本学期累计组织汇报课60余节，力争做到每节课都能达到听课有效，上者有提高的目的，真正发挥出示范引领的作用。

五：精心组织初中部过关课，大力提倡教师进课堂，几乎每节过关课都有10—20几位教师参与听课，截止目前初中部累计听过关课32节，大部分教师都已经过关，几乎所有初中部教师的课我都已经听过，坚持做到，凡听课必评课，找缺点找差距，争取使每一位教师都能顺利过关。

六：牢固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注重教学质量不动摇，坚决执行齐校长向课堂要质量的思想，引导初中教师要模式也要质量，注重课堂的时效性，努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。

七：努力抓好教学常规认真组织月考期考，做好成绩分析。由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备好课，上好课，做好常规工作。

此外，还从学校的大局出发，做好了其它的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。

主要问题：

1、加强学习，全方位充实提高自己。

2、增强工作的主动性，开创性的开展工作。

3、加强教务内部管理，力争在11年各项工作再上新台阶。

4、在实践中开拓创新，改进工作方法，提高工作效率

总之：一学期以来虽然劳累，早来晚走，尽职尽责但是立足现在展望未来，感谢各位领导和老师对我工作的支持，成绩归功于大家，在今后的日子里我会努力把工作做的更好。谢谢大家！！

教导处副主任述职报告 篇五

回顾一年来的思想和工作，我对自己的工作还是较满意的，至少说是尽全力了。我在戴校长的领导下，做了一些工作，下面我作小结如下：

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，积极推进素质教育，牢固树立为学生服务，为学校服务的思想，实事求是，表里如一，从无旷课现象。

本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与年级同科老师一起研究，注重集体备课和二次备课，我今年担负高二文科优生班班主任和高二年级四个班的政治课教学工作，在大家的共同努力下，本学期的四次考试中优生吻合率一直名列前茅。

1．优质，高效，安全完成各年级本学期课本征订工作。确保学生开学人手一套教材。做好年级和书店的联络工作。

2．认真组织高二、高三年级的美术生测试与批阅。高三年级美术统考成绩显著，合格率达百分之八十五以上。

3．协助徐主任做好各级各类的考试组织和协调工作，高质量地完成上级交办的各样工作。

4．学科教研室工作有序进行。推出林茂军、李佳两位年轻教师上市里参加基本功大赛，取得优异成绩。其中一等奖一人，二等奖一人的好成绩。踊跃参加学校“1+1”课堂模式课，政治学科组推出的周守尧老师脱颖而出，代表全组对全校政史地组赛课，获得政史地组第一名的好成绩。论文获奖省级一等奖一人，三等奖三人的好成绩。其它获奖、发表论文数篇。

5、分管图书馆工作。尝试管理人，而且是一支素质不平衡的队伍。主要从学习入手：一是了解现状，及时把握各位成员的工作态度与能力；二是了解各类阅览室和书库的开放特点；三是根据校长室明确了上下班制度，并明确了各自岗位与目标责任，形成用制度来评价的机制。四是制订规章制度，落实职责措施，为教师的备课、上课提供充足资料、设备设施，教师需要什么，我们就提供什么。五是积极主动地为校长唱好“配角”。重大问题请求部门领导和分管校长定夺。

总之，过去的已经过去，我知道自己今后还有许多方面需调整。如心情急燥，不够冷静等，相信在各位领导和同志们的帮助下我会不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出新的贡献

教导处副主任述职报告 篇六

20xx年在不知不觉中即将拉上帷幕，回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下，逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作总结汇报如下：

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。

本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务，本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心设计，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。

作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。本学年主要做了以下工作：

1、及时认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报；学生体质健康数据整理、统计上报。

2、在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。

3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。

4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。

5、组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位教师的先进经验，不断提高自己的业务能力。

6、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。

7、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度平时工作重点抓课堂教学，抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施情况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性。通过听课，看教师“课堂教学改革”的实施情况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动，有效地指导了学科教学。

8、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的各种竞赛活动。

9、顺利圆满地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，特别是全体初三教师的努力，今年我校初三取得历史最好成绩。

10、协助学籍管理员录入全校学生的基本信息和照相，顺利完成了与全国学籍联网工作。

11、认真组织六、九年级的月考工作，并狠抓考风考纪，以考风带学风，收到了很好的社会效益。

金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依然显得那样突出：

1、做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。

2、自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比如：对部分小科教学理解掌握不够，以及在教学发展判断上不够准确，缺乏判断力。写作能力不够强，口语交际及变通能力急需提高。

3、主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。

4、新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依然是考试。

5、进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。

我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

述职人：

20xx年xx月xx日