中学高三班级工作计划(精彩3篇)
中学高三班级工作计划 篇一：积极备战高考，全力冲刺
随着高三学期的开始，中学高三班级迎来了紧张而关键的备考阶段。为了确保班级的整体备考效果，我们制定了以下的工作计划。
首先，我们将加强班级管理，提高学生的学习积极性和主动性。我们将组织班会，定期与学生交流，了解他们的学习情况和困难，并及时给予帮助和指导。同时，我们将建立班级学习小组，促进学生之间的互助合作，共同进步。我们还将鼓励学生参加各类学科竞赛和知识竞赛活动，提高他们的学科素养和综合能力。
其次，我们将制定科学的学习计划，帮助学生合理安排时间，高效备考。我们将根据高考大纲和学生的实际情况，制定每周、每月的学习计划，并与学生和家长共同商讨，确保计划的可行性和实施性。我们还将组织学习方法和备考技巧的培训，帮助学生掌握科学的学习方法和策略，提高他们的学习效率。
此外，我们将为学生提供良好的学习环境和资源支持。我们将改善班级的教室和图书馆，提供舒适的学习环境。我们还将建立班级图书角，丰富图书馆的书籍，为学生提供更多的学习资料和参考书。同时，我们还将组织学生参观高校和参加招生宣讲会，帮助他们了解高考政策和大学录取要求，为他们的升学做好准备。
最后，我们将加强与家长的沟通和合作。我们将定期召开家长会，向家长介绍班级的工作计划和学生的学习情况，并征求家长的意见和建议。我们还将建立家长志愿者团队，邀请家长参与班级的工作和活动，共同关心和支持学生的学习。
中学高三班级工作计划 篇二：关注学生心理健康，全面提升素质教育
中学高三班级工作计划的核心是关注学生的心理健康，全面提升素质教育。高三是学生面临的重要阶段，他们不仅需要面对高考的压力，还需要面对身心发展的挑战。因此，我们将制定一系列的工作计划，关注学生的心理健康，提供全面的素质教育。
首先，我们将加强班级心理辅导，帮助学生正确面对高考压力。我们将邀请专业心理老师为学生提供心理辅导课程，帮助他们认识和应对压力，提高他们的心理抗压能力。同时，我们还将组织学生参加团体活动和运动会，丰富学生的课余生活，缓解他们的压力。
其次，我们将注重学生的综合素质培养，提供多样化的课外活动。我们将组织学生参加社会实践活动、志愿者活动和文化艺术活动，培养他们的社会责任感和创新精神。我们还将开展生涯规划教育，帮助学生明确自己的兴趣和志向，为他们的未来发展做好准备。
此外，我们将注重学生的道德教育和公民意识的培养。我们将通过开展班级主题活动、讲座和讨论等形式，加强对学生的道德教育，培养他们正确的价值观和行为准则。我们还将组织学习中国历史和政治课程，提高学生的国家意识和民族自豪感。
最后，我们将加强班级文化建设，营造和谐的班级氛围。我们将组织班级文化节、班级晚会和班级运动会等活动，增强班级的凝聚力和集体荣誉感。我们还将建立班级荣誉榜和优秀学生榜，激励学生积极向上，争取更好的成绩和表现。
通过以上的工作计划，我们相信中学高三班级将能够全面关注学生的心理健康和素质教育，帮助他们积极备战高考，取得优异的成绩。我们将全力以赴，为学生的成长和发展做出最大的努力。
中学高三班级工作计划 篇三
时间飞速，很快高中三年的光景已到第三年了，在前面的两年里年段的有关工作都处在不断的调整完善中，但是总体的思路方针都是稳定不变的，第一学年的适应教育、第二学年的个性教育到现在最后一年的成人教育，始终遵循了学生的成长和学习规律，让学生能有一个难忘的高中生涯。在新的高三里，年段班级又进行了重新组合，一个新的高三（2）班诞生了，这个班集体里绝大多数是熟悉的面孔，同学之间也是基本熟悉的，这个成为暑期到现在这个过度时期的已解问题。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班风促学风”工作方针指导下，顺利的开展了一系列的工作。
ⅰ．班级概况
ⅱ．班级工作思想
班级的管理工作，坚持计划性，规划性，加强落实班级的日常德育教育工作，将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为；在这些方面上，做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划：
抓常规，促学习
常规是学习的前提与基本保证，没有常规，什么都无从谈起。只有树立从常规着手，树立班级正气，才能在学习上统一思想同意行动的促学习，这是一条普遍认为的规律。
学生做到遵守中学生的日常规范制度、××中学的相关德育制度及高三年段情条例，扬班级之正气。
充分调动班干部及学习委员的模范作用，通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导（附：高三（2）班干部培训会议记录），加强对班干部的思想上的培训提高，做到班级干部对班级事务，“统一思想齐抓共管”。
德育养成，学习为主
成立学习养成指导中心，引导优秀的学生，在学习方法上不断的完善，促进中等学生的学法及成绩的提高，组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。
共同营造班级学习氛围，让他们为班级解决一些学习上的问题。计划如下：
1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制（见：年段导师制度方案），加强与各科老师的交流，调动各个科任老师的力量，促进班级前25名学习提高，主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生；
2.配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作，加强对数学、物理、英语、化学等的辅导，提高中等生成绩；（见：年段辅导班学习方案），并做好学习效果的评价；
3.提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制，自己确定几名未被确定导师的学生，班主任亲自作为导师，加强学习引导，促进学习的提高；
创设环境 增强动力
进入高三，班级的布置相当重要，一个环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的，对学习的促进也是十分重要的。
在班级布置和要求上，除了要求学生做好常规卫生工作外，加强环境对学生影响，注重班级布置的效果的提高和影响力的改变。对班级环境的布置，班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促进。（见：高三（2）班级
干部培养 班级希望
班干部是领导一个班级的主干力量。起着至关重要的作用。因此班干部的素质要进行更多的培养。
1.一支精干的班干部队伍，尽快地让他们担任起班级的工作，使班级的工作尽快走上正轨，保证教学的正常秩序。
2.班级干部例会时间及主持，适时开班干部召会议，讨论一下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录，计划下一阶段工作，针对班级中出现的某些情况有计划的工作。
计划前瞻 落实第一
制定班级的学期总目标，总主题，有计划的开展班级一系列工作。为此，将在以后做每个月的工作计划和每周的周计划，乃至每天的计划，计划是相对稳定的，随着学校的活动及班级的班情进行调整。（见：每周的计划安排和主题设置表）（计划详见高三（2）班班级工作计划表）
计划制定了，加强计划的实施和落实成为班级的重要工作，做到不纸上谈兵，而是有针对性，有规律的去完成相关的规划，为班级的工作实效逐步发展起到推动作用。
以上是我在本学期中的工作计划。我相信在老师和全体同学的共同努力下，班级工作一定会呈现出一种良好的风貌，班级也一定会更上一层楼。我也将用实际的行动、为高三（2）来年的高考而努力奋斗！
