范文七年级班主任工作计划(精选3篇)

范文七年级班主任工作计划 篇一

班主任工作计划是每个班主任必备的工作文档，它能够帮助班主任合理安排工作，提高工作效率。以下是我作为七年级班主任的工作计划。

一、开展班级管理工作

1. 班级组织建设：组建班级委员会，明确班级职责，培养学生的组织能力和团队合作精神。

2. 班级卫生整治：定期组织学生清扫教室，提高学生的卫生意识和责任意识。

3. 班级规章制度：制定班级规章制度，明确学生的行为规范和纪律要求，保证班级秩序良好。

二、学生学业管理

1. 学习计划制定：根据课程要求和学生实际情况，制定每周学习计划，帮助学生合理安排学习时间。

2. 学习辅导与监督：定期组织学习辅导班，帮助学生解决学习中遇到的问题，同时加强对学生学习情况的监督。

3. 学生考试分析：对学生的考试成绩进行分析，找出学生的薄弱环节，制定相应的补救措施。

三、家校沟通与合作

1. 家长会组织：定期组织家长会，与家长沟通学生的学习情况和班级管理情况，征求家长的意见和建议。

2. 家访工作：定期进行家访，了解学生的家庭环境和学习情况，及时发现和解决学生存在的问题。

四、班级文化建设

1. 班级活动策划：组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

2. 班级荣誉评选：评选班级优秀学生和优秀班干部，激励学生积极向上。

以上是我作为七年级班主任的工作计划，我将全力以赴，尽职尽责，为学生的全面发展和班级的良好氛围而努力。

范文七年级班主任工作计划 篇二

作为一名新任的七年级班主任，我将制定以下工作计划，以确保班级的良好管理和学生的全面发展。

一、班级管理

1. 班级组织建设：组建班级委员会，明确职责分工，培养学生的组织能力和团队合作精神。

2. 班级规章制度：制定班级规章制度，明确学生的行为规范和纪律要求，加强班级管理和学生自律意识。

3. 班级卫生整治：定期组织学生清扫教室和卫生区域，培养学生的卫生习惯和责任意识。

二、学生学业管理

1. 学习计划制定：帮助学生制定每周学习计划，合理安排学习时间，培养学生的学习计划和时间管理能力。

2. 学习辅导与监督：组织学习辅导班，帮助学生解决学习中遇到的问题，同时加强对学生学习情况的监督与评估。

3. 学生考试分析：对学生的考试成绩进行分析，找出学生的薄弱环节，制定相应的补救措施，提高学生的学习成绩。

三、家校沟通与合作

1. 家长会组织：定期组织家长会，与家长沟通学生的学习情况和班级管理情况，征求家长的意见和建议。

2. 家访工作：定期进行家访，了解学生的家庭环境和学习情况，及时发现和解决学生存在的问题，促进家校合作。

四、班级文化建设

1. 班级活动策划：组织多样化的班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感，培养学生的团队合作精神和创新能力。

2. 班级荣誉评选：定期评选班级优秀学生和优秀班干部，激励学生积极向上，树立榜样。

以上工作计划将成为我作为七年级班主任的工作指南，我将全力以赴，尽职尽责，为学生的全面发展和班级的良好氛围而努力。

范文七年级班主任工作计划 篇三

一、班级基本情况

我们班共有57名学生。现在的学生在家庭基本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.

3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校 班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

4、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。8、培养学生良好的学习习惯，学习态度

这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴

经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、具体措施

1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，学习方法教育，增强自信心。

六年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

4、 充分利用《学习园地》，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

5、 利用各种形式和渠道对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

6、 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

7、 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

8、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

9、 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

10、 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。