高中教务处工作总结(优质3篇)
高中教务处工作总结 篇一
自从我担任高中教务处主任以来，我始终把提高教学质量和管理效率作为工作的重中之重。在过去一年的工作中，我积极采取了一系列措施，力求改进教学管理工作，取得了一定的成绩。
首先，在教学质量方面，我们加强了对教师的培训和指导。每学期，我们都组织教师参加各类培训，提升他们的教学能力和专业素养。同时，我们定期开展教学观摩活动，鼓励教师互相学习和借鉴。通过这些举措，教师的教学水平得到了显著提高，学生的学习成绩也有所提升。
其次，我们注重学生的个性发展和综合素质培养。在学生选课方面，我们鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课程。同时，我们组织各类文体活动和社团训练，培养学生的团队合作精神和创新能力。通过这些活动，学生的综合素质得到了全面提升，他们在学术上和非学术上都取得了令人满意的成绩。
再次，我们加强了与家长的沟通和合作。我们定期组织家长会，向家长们介绍学校的教育理念和管理方式，并听取家长的意见和建议。同时，我们建立了家长微信群，及时将学校的相关信息传达给家长，方便家长与学校进行沟通。通过这些措施，学校与家长的关系更加紧密，学校的教育工作也得到了家长的支持和配合。
最后，我们注重了教务处自身的管理和规范。我们制定了一系列的工作流程和制度，明确了各项工作的责任和要求。同时，我们加强了教务处人员的培训和交流，提高了他们的工作能力和水平。通过这些举措，教务处的工作效率得到了明显提高，各项教务工作得以顺利进行。
总的来说，过去一年来，高中教务处在我的带领下，取得了一定的成绩。但是，我也意识到还有很多不足和问题需要解决。未来，我将继续努力，进一步改进教务管理工作，为学校的发展做出更大的贡献。
高中教务处工作总结 篇二
在过去的一年中，我担任高中教务处的工作，通过一系列的努力和措施，取得了一定的成绩。
首先，在教学管理方面，我们加强了对教师的考核和评价。每学期，我们对教师进行了全面的教学评估，包括教学效果、教学态度等方面。通过评估结果，我们发现了一些教师的问题，并进行了针对性的培训和指导。同时，我们鼓励优秀教师的成长，给予他们更多的奖励和支持。这些举措不仅提高了教师的教学水平，也增强了他们的工作积极性和责任感。
其次，在学生管理方面，我们注重了学生的个性发展和全面素质培养。我们建立了一套科学的学生评价体系，包括学业成绩、思想品德、学科竞赛等方面。通过这个评价体系，我们既能全面了解学生的发展状况，又能及时发现和解决问题。同时，我们加强了班级管理，组织各类活动，培养学生的团队合作和创新能力。通过这些措施，学生的综合素质得到了全面提升，他们在学术上和非学术上都取得了令人满意的成绩。
再次，在家校合作方面，我们加强了与家长的沟通和联系。我们定期组织家长会，向家长们介绍学校的教育理念和管理方式，并听取家长的意见和建议。同时，我们建立了家长微信群，及时将学校的相关信息传达给家长，方便家长与学校进行沟通。通过这些措施，学校与家长的关系更加紧密，学校的教育工作也得到了家长的支持和配合。
最后，在教务处自身的管理方面，我们加强了规范和制度建设。我们制定了一系列的工作流程和制度，明确了各项工作的责任和要求。同时，我们加强了教务处人员的培训和交流，提高了他们的工作能力和水平。通过这些举措，教务处的工作效率得到了明显提高，各项教务工作得以顺利进行。
总的来说，过去一年来，高中教务处在我的领导下，取得了一定的成绩。但是，我也意识到还有很多不足和问题需要解决。未来，我将继续努力，进一步改进教务管理工作，为学校的发展做出更大的贡献。
高中教务处工作总结 篇三
高中教务处工作总结
本学期在校董事会和校委会的直接领导下，高中为进一步深化课堂改革，全面推进素质教育，树立质量意识，以提高教育教学质量为最终目的，圆满地完成了本学期工作计划。
一、高度重视高三毕业班复习工作，高三工作成为学校教学工作的重中之重。
1、落实学校领导分班负责制,协助班主任工作，为班主任排扰解难，为学生创建一个良好的学习环境。
2、落实目标责任制，将高考上线指标分解到各班。
3、坚持周考制。组织高三教师认真命制周考题，负责考务安排及成绩统计分析,通过分析提高复习的针对性，加强对高三许昌“二模”及“三模”的组织领导及成绩汇总、分析工作。
4、组织班主任有步骤的为高三学生进行心理训练。组织有经验的老师为考生进行应试技能指导和心理方面的辅导。
二、教务工作常抓不懈，准确到位
教务处除了参与学校管理工作以外，内务工作也是学校工作的一个重要组成部分，本学期教务处工作人员树立服务于教学，服从于教学的工作指导思想完成本职工作。
1、学期期中、期末考试，试卷的制作、文印、保密、考试及监考人员的安排工作。
2、组织好高中三个年级的会考及高三学生的体育达标工作。
3、作好学期中和学期末的两次作业、教案、听课记录、读书笔记的检查工作并把检查结果及时通报。
4、教师工作安排、课表安排、课表发放等工作，规范学籍管理，使之科学化、制度化。
5、加强对高三年级管理，做好高三报名和录取工作。按照学校要求，对高三年级齐抓共管。教务处加强了对高三年级的.管理力度，协助办公室做好教师考勤工作，要求严格、规范，使高三正常运转，为确保高考奠定基础。
6、做好高三报名工作，高考报名、体检、填报志愿、学生建档、复查、录取通知发放及登记工作，高三报名工作政策性强，而且涉及到学生的切身利益，教务处在这项工作中能做到认真，严肃细致，不出差错，高三报名工作着重抓了以下几点：
(1)资格审查，严格执行报考政策，杜绝高考移民。
(2)指导认真填写各类表格;
(3)分清并留存各类考生资料。经过教务处和班主任共同努力，在高三高考报名工作中做到了万无一失。
7、作好中招考试的各项工作准备确保我校高中招生的顺利进行。
8、高一教师新课程培训的准备工作。
9、作好高中教师的量化考评工作，为以后的学校教师选聘，职级评定，工资晋升提供准确翔实的第一手材料。
三、存在问题及几点思考
1、课堂教学中以学生为主体的思想仍有待进一步加强，启发式教学力度不大。课堂教学单一，不够生动，学生学习兴趣不高。
2、多媒体教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，应用不广泛，教师之间水平差异较大。
3、07级滚动分班后，对普通班的管理难。实验班优势不明显，学生学习积极性发挥不够。
4、学科间成绩不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，需要加强尖子生的培养，后进生的辅导。
5、有的教师对教研教改不够热心，缺乏参与意识，教改活动力度不大，参与的人数少，活动次数不
6、一些教师对目前我校高中的现状认识不足，缺乏危机感和主人翁意识。
7、对教务工作人员管理力度不够，工作分配不尽合理，有时出现空岗现象。
思考：
问题一：生源不理想，学科成绩难以提升。思考：如何以抓教学常规为突破口，激发学生的求知积极性，调动非智力因素?
问题二：高考成绩有待于提高。思考：如何进一步发扬教师团队精神，提高教学质量?
问题三：教务繁琐，工作量大，人员少。思考：如何通过增加人员，改进工作方法，采用科学合理方法来提高管理效益?
总结一学期来，教务处的工作取得了一定的成绩，这些都归功于校领导的大力支持和正确领导，归功于各处室的倾力相助，更归功于我们的一线教师和教辅人员。但同时，还存在许多问题待于改进。回顾过去，我们总结经验，汲取教训，展望未来，我们对高中教学充满信心。在未来学期里，教导处按照学校领导班子的精心布署和正确领导，抢抓机遇，加压奋进，立足岗位，通力协作，为强力推进我校教育教学事业而不懈努力。
