学位论文类型及写作技巧【通用3篇】
学位论文类型及写作技巧 篇一
学位论文是研究生阶段的一项重要任务，对于学生而言，选择适合自己的学位论文类型并掌握相应的写作技巧至关重要。本文将介绍几种常见的学位论文类型，并提供一些写作技巧供参考。
首先，最常见的学位论文类型是研究性论文。这类论文通常要求学生选择一个研究课题，并进行深入的调查和分析。在写作过程中，学生需要准确地表达自己的研究目的、方法和结果，并结合相关的理论框架进行讨论。写作技巧方面，学生应该充分了解相关研究方法和理论，并且要能够批判性地思考和分析数据。此外，合理组织论文结构和清晰准确地表达思想也是写作研究性论文的关键。
其次，还有一种常见的学位论文类型是文献综述。这类论文要求学生对某一领域的相关研究进行综合和总结。在写作过程中，学生需要查阅大量的文献资料，并对其进行分析和评价。写作技巧方面，学生应该具备扎实的文献检索和阅读能力，并能够将不同研究的观点和结论整合到一起。此外，学生还应该能够准确地引用和注释文献，并提出自己对该领域未来研究的建议。
最后，还有一种学位论文类型是实践性论文。这类论文要求学生结合自己的实践经验，对某一实际问题进行分析和解决。在写作过程中，学生需要清晰地描述问题的背景和目标，并提出相应的解决方案。写作技巧方面，学生应该具备实践能力和创新思维，并且要能够将理论知识与实际应用相结合。此外，学生还应该能够对解决方案进行评估和总结，并提出改进的建议。
综上所述，学位论文类型的选择和写作技巧的掌握对于学生来说至关重要。不同的论文类型有着不同的要求，学生应该根据自己的兴趣和专业特点选择适合的类型，并通过不断的学习和实践来提升自己的写作水平。
学位论文类型及写作技巧 篇二
学位论文作为研究生阶段的重要任务，对于学生而言，掌握一些写作技巧能够帮助他们更好地完成论文的写作。本文将介绍几个常见的写作技巧，供学生参考。
首先，选择合适的论文主题是论文写作的关键。学生应该选择自己感兴趣的领域或者专业相关的课题作为论文的主题，这样能够提高写作的积极性和主动性。此外，学生还应该选择一个有研究价值和实际意义的主题，以便能够吸引读者的注意力并产生一定的影响。
其次，合理组织论文结构是论文写作的重要环节。学生应该清晰地划分论文的各个章节和段落，并在写作过程中注意逻辑的连贯性和层次的清晰性。此外，学生还应该注意每个章节和段落的开头和结尾，以便能够吸引读者的兴趣和概括主要内容。
另外，学生在写作过程中还应该注重语言的准确性和流畅性。学生应该避免使用模糊和不准确的表达方式，而应该使用简洁明了的语言来表达自己的观点和论证。此外，学生还应该注意语法和拼写的错误，以免影响论文的质量和可读性。
最后，学生在写作过程中还应该合理利用引用和注释。学生应该能够准确地引用和注释自己参考的文献资料，并且要能够将其与自己的观点和论证相结合。此外，学生还应该注重引用和注释的规范性和准确性，以便能够提高论文的可信度和学术性。
综上所述，学生在写作学位论文时应该注意选择合适的主题、合理组织论文结构、注重语言的准确性和流畅性，以及合理利用引用和注释。这些写作技巧的掌握能够帮助学生更好地完成论文的写作，提高论文的质量和学术性。
学位论文类型及写作技巧 篇三
学位论文类型及写作技巧
学位论文
国家标准GB 7713─87对学位论文的定义是:“学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文”。学位论文分为学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文三种。
学位论文不同于一般学术论。学位论文为说明作者的知识程度和研究能力,一般都较详细的介绍自己论题的研究历史和现状、研究方法和过程等。而一般学术论文则大多开门见山，直切主题，把论题的背景等以注解或参考文献的方式列出。学位论文中一些具体的计算或实验等过程都较详细，而学术论文只需给出计算或实验的主要过程和结果即可。学位论文比较强调文章的系统性，而学术论文是为公布研究成果，强调文章的学术性和应用价值。
1/学士学位论文
学士学位论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，应能体现作者具有提出问题、分析问题和解决问题的能力。学士论文的篇幅一般为0.6~2万字。学士学位论文是对选定的论题所涉及的全部资料进行整理、分析、取舍、提高，进而形成自己的论点，做到中心论点明确，论据充实，论证严密。学位论文写作时还可以借鉴前人的研究思路、研究方法，以至重复前人的研究工作，但应具有自己的结论或见解。学士学位论文格式一般按学术论文格式写作。学士论文的`选题可从如下方面考虑：
1. 可选择具有创新意义的研究内容为题(对一些定理、命题给出新的证明、解释;通过实验和调查研究发现一些新的规律和结果。这类选题难度较大)。
2. 可在前人研究的基础上,从发展、提高的角度选题(对已发表的论文或教课书上的一些结论、结果做一些订正、改进、推广、深化和提高等工作)。
3. 采用“移植”方法选题(运用不同学科的理论、研究思想、方法、实验技术去解决另一学科的有关问题)。
4. 进行不同学术观点的讨论作为论文的选题。
5. 用所学知识去解决实际问题作为论文的选题。6. 对有关学科、领域或研究专题等进行综述、评述作为论文选题。
2/硕士学位论文
国务院学位委员会明确要求硕士学位论文：应在导师指导下，研究生本人独立完成，论文具有自己的新见解，有一定的工作量。可见硕士学位论文只要求在某方面有改进、革新，即有新见解。硕士学位论文应能表明作者确已在本学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。硕士学位论文的篇幅一般不受限制。但下列内容的论文，不能算有新见解，不能作为硕士学位论文。
1. 只解决实际问题而没有理论分析;
2. 仅用计算机计算,而没有实践证明和没有理论意义;
3. 对于实验工作量比较大,但只探索了实验全过程,做了一个实验总结而未得出肯定的结论;
4. 重复前人的实验或自己设计工作量不大的实验,得出的结论是显而易见的,或者只做过少量几个实验,又没有重复性和再现性,就匆忙提出一些见解和推论的;
5. 资料综述性文章。
3/博士学位论文
博士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学和专门技术上做出了创造性的成果。博士学位论文应具有系统性和创造性。博士学位论文应是一本独立的著作，自成体系。有本课题研究历史与现状、预备知识、实验设计与装备、理论分析与计算、经济效益与实例、遗留问题与前景、参考文献与附录等，形成一个体系。博士学位论文的创造性从以下几条来衡量：
1.发现有价值的新现象、新规律、建立新理论。
2.设计实验技术上的新创造、新突破。
3.提出具有一定科学水平的新工艺、新方法，在生产中获得重大经济效益。
4/专题研究论文
专题研究是指对某专项课题的研究。专题研究论文是对其创造性的科学研究成果所作的理论分析和总结。专题研究论文与科技报告和学术论文有所不同。科技报告侧重过程记录;学术论文主要体现创造性成果和理论性、学术性。可以通俗地说，专题研究论文介于二者之间。
