教职工元旦迎新系列活动方案(通用3篇)

教职工元旦迎新系列活动方案 篇一

近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，教职工的工作压力也在逐渐增加。为了让教职工在新的一年开始之际能够放松身心、展望未来，我们决定组织一系列有趣、富有意义的元旦迎新活动。

首先，我们计划举办一场以“共度新年，共创美好”为主题的联欢晚会。晚会将设有精彩的文艺表演，包括歌舞、小品、朗诵等，同时还将邀请一些知名嘉宾参与。通过这样一场精心策划的晚会，我们希望能够给教职工带来愉快的娱乐体验，同时也增强大家的凝聚力和归属感。

其次，我们打算组织一次户外拓展活动。在这个忙碌的工作日程之外，让教职工们能够亲近自然、放松身心是非常重要的。我们将选择一个风景优美的地方，进行一系列的团队合作和挑战项目，既能增进团队之间的合作和沟通，又能提升个体的自信心和意志力。此外，我们还将安排一些休闲娱乐活动，如野餐、烧烤等，让大家尽情享受大自然的美好。

除此之外，我们还将开展一些有益身心健康的活动。例如，组织一场健康讲座，邀请专业医生为教职工们讲解一些常见的健康问题和防病知识；另外，我们还计划组织一次健身运动会，让大家通过运动来锻炼身体，增强体质。此外，我们还会安排一些放松身心的活动，如瑜伽、冥想等，帮助教职工们减压、放松心情。

最后，我们还将举办一场以“展望未来，共铸辉煌”为主题的座谈会。在座谈会上，我们将邀请一些教育界的专家和学者，就当前教育事业的发展趋势和面临的挑战进行探讨。通过与专家们的交流和思想碰撞，我们相信能够激发教职工们的创新思维和工作激情，为新的一年充电。

通过以上一系列的元旦迎新活动，我们旨在给教职工们带来愉快、充实的假期体验，同时也希望能够增强他们的团队协作精神、身心健康和工作热情，为新的一年的工作打下良好的基础。让我们共同期待这个精彩的活动系列吧！

教职工元旦迎新系列活动方案 篇二

新的一年即将开始，为了让教职工们能够以饱满的精神和热情投入到工作中，我们决定组织一系列丰富多彩的元旦迎新活动。

首先，我们计划开展一场主题为“激情启航，展望未来”的文艺汇演。在这场汇演中，我们将邀请教职工们自愿报名参与各类文艺表演，如舞蹈、器乐、朗诵等。同时，我们还将邀请一些知名嘉宾来到现场，为大家带来精彩的演出。通过这样的活动，我们希望能够展示教职工们的才艺，增进大家之间的交流与合作，同时也为新的一年注入激情和动力。

其次，我们打算组织一次亲子活动，让教职工们能够与自己的孩子一起参与其中。我们将选择一个适宜亲子活动的场所，如游乐园、动物园等，让家庭成员们一起享受欢乐的时光。我们还将安排一些亲子游戏和互动环节，增强亲子间的感情和互动，同时也让教职工们能够更好地平衡工作和家庭的关系。

除此之外，我们还计划开展一次健康讲座，邀请专业医生为教职工们讲解一些常见的健康问题和防病知识。我们还将组织一次运动会，让大家通过运动来锻炼身体，增强体质。此外，我们还将安排一些放松身心的活动，如瑜伽、冥想等，帮助教职工们减压、放松心情。

最后，我们还计划开展一次以“共铸辉煌，展望未来”为主题的座谈会。在座谈会上，我们将邀请一些教育界的专家和学者，就教育事业的发展趋势和面临的挑战进行深入探讨。通过专家们的分享和交流，我们相信能够激发教职工们的创新思维和工作激情，为新的一年的工作注入动力。

通过以上的元旦迎新活动，我们希望能够让教职工们在放松心情的同时，也能够增进彼此之间的交流和合作，提升个体的身心健康，为新的一年的工作做好准备。让我们一起期待这个精彩的活动系列吧！

教职工元旦迎新系列活动方案 篇三

为迎接元旦庆祝新年的到来，丰富教职工文化生活，我校决定在元旦前夕举行元旦迎新系列活动，具体安排如下：

一、元旦迎新活动内容：

1、教师广播操比赛：具体安排见广播操比赛方案。

2、“品味书香”教职工新年朗诵会（个人赛），朗诵内容为诗歌、散文或经典的精品美文均可。

3、“明天更美好”教职工卡拉ok演唱比赛（个人赛），演唱内容不限 ，只要是积极健康的歌曲均可.

二、参赛方式：

1、新年朗诵会每个年级组选派1名教师参赛，时间安排在

2、集体卡拉ok演唱比赛要求每个年级组选派1名教师参赛，时间安排在12月28日（星期一）下午4：50开始。比赛地点：学校三号楼五楼报告厅

三、设奖方式：

1、按团体总分设团体奖，团体奖设一等奖两名，二等奖三名，三等奖若干名。

团体总分由教师广播操比赛、新年朗诵会、卡拉ok赛三项按一、二、三等奖分别计5、3、2分。

朗诵比赛和卡拉ok演唱比赛分别设奖：各设一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

2、评委：

新年朗诵会和卡拉ok比赛评委由各年级组选派一名教师担任评委。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手得分。

四、评分标准：

（一）朗诵比赛评分标准：（10分）

1、内容（2分）：所选作品内容积极、健康，朗诵时间控制在5分钟内。

2、语音（3分）：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮。

3、技巧（2分）：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。

4、配乐（1分）：配乐选择符合作品意境，音乐节奏与朗诵节奏基本协调。

5、仪态（1分）：表演落落大方，精神饱满，台风端正。

6、脱稿（1分）：全文背诵。

(二)卡拉ok演唱比赛评分标准：（10分）

1、选曲健康，积极向上； (2分)

2、演唱连贯、自如、完整，咬字、吐字清晰，音调、节奏准确，能正确表达歌曲的思想感情，(2分)

3、准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力，能做到声情并茂，富有艺术感染力。(4分)

4、着装大方得体，台风端正，展现教师的良好风貌。(2分)

五、其他要求及安排：

1、各年级组长于12月22日上午将参加新年朗诵会和卡拉ok演唱比赛的选手名单、比赛内容交教务处，并抽签决定比赛顺序。

2、新年朗诵会如有配乐请将音乐拷贝在报告厅电脑桌面“元旦朗诵”文件夹中，卡拉ok演唱比赛各组自备碟片，或将伴奏音乐拷贝在报告厅电脑桌面“元旦卡拉ok演唱”文件夹中。

3、人员安排：

分数统计：陈久久 汪开春

照相、摄像：陈合利 张映红 张刚军

音响、话筒：王传义 李书兵

舞台布置:美术教师

节目主持：刘 妮 张荣荣 方 华

六、未尽事宜由学校工会负责解释。