趣味运动会比赛活动方案【通用4篇】
趣味运动会比赛活动方案 篇一
一、活动背景
趣味运动会是一种旨在促进团队合作和增加团队凝聚力的活动，通过一系列有趣的竞赛项目，可以激发参与者的热情和活力，提高团队成员之间的协作能力和沟通能力。本次趣味运动会比赛活动旨在为员工提供一个放松身心、增进互相了解和加强合作的机会。
二、活动目的
1. 促进团队合作：通过团队竞赛项目，增进员工之间的合作意识和团队精神。
2. 增加团队凝聚力：通过活动中的互动和竞争，增加员工之间的互信和团结感。
3. 提高沟通能力：通过活动中的协作和交流，提高员工之间的沟通能力和协作能力。
4. 放松心情：通过活动的欢乐氛围，让员工放松心情，缓解工作压力。
三、活动内容
1. 组织形式：本次活动采用团队竞赛的形式，分为若干个小组进行比赛。
2. 竞赛项目：设置多个有趣的竞赛项目，如拔河比赛、三腿赛跑、绑腿跳跃、扔沙包等。每个项目设有奖项，激励员工积极参与。
3. 组织流程：
- 报名阶段：员工自愿报名参加，每个小组人数不超过10人。
- 筹备阶段：确定竞赛项目和规则，并准备必要的器材和场地。
- 活动阶段：按照预定计划进行比赛，每个小组依次进行各个项目的比赛。
- 颁奖阶段：根据比赛结果，颁发相应的奖项和证书。
四、活动预期效果
通过本次趣味运动会比赛活动，预期达到以下效果：
1. 提高团队凝聚力和协作能力，增进员工之间的合作意识。
2. 增加员工的工作满意度和归属感，提高员工的忠诚度。
3. 激发员工的活力和创造力，提高工作效率和质量。
4. 缓解员工的工作压力，改善员工的身心健康状况。
趣味运动会比赛活动方案 篇二
一、活动背景
趣味运动会比赛活动是一种以娱乐为主的团队活动，旨在通过各种有趣的竞赛项目，增强员工之间的互动和合作，提升团队的凝聚力和创造力。本次趣味运动会比赛活动旨在为公司员工提供一个放松身心、增进互相了解和加强合作的机会。
二、活动目的
1. 促进员工之间的交流与合作：通过竞赛项目，增进员工之间的沟通和合作意识，打破部门之间的壁垒。
2. 增加员工的工作满意度：通过活动的欢乐氛围，增加员工对公司的归属感和忠诚度。
3. 提升团队凝聚力：通过团队竞赛项目，加强团队成员之间的互信和团结感。
4. 激发员工的创造力和活力：通过活动的竞争和互动，激发员工的积极性和创造力，提高工作效率。
三、活动内容
1. 组织形式：以小组为单位进行比赛，每个小组由5-10人组成。
2. 竞赛项目：设置多个有趣的竞赛项目，如足球射门、篮球投篮、绳跳比赛、扔沙包等。每个项目设有奖项，激励员工积极参与。
3. 组织流程：
- 报名阶段：员工自愿报名参加，每个小组人数不超过10人。
- 筹备阶段：确定竞赛项目和规则，并准备必要的器材和场地。
- 活动阶段：按照预定计划进行比赛，每个小组依次进行各个项目的比赛。
- 颁奖阶段：根据比赛结果，颁发相应的奖项和证书。
四、活动预期效果
通过本次趣味运动会比赛活动，预期达到以下效果：
1. 增强员工之间的互动和合作，提升团队的凝聚力和创造力。
2. 增加员工的工作满意度和归属感，提高员工的忠诚度。
3. 激发员工的活力和创造力，提高工作效率和质量。
4. 缓解员工的工作压力，改善员工的身心健康状况。
趣味运动会比赛活动方案 篇三
一、指导思想：
20xx年元旦即将到来之际，为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，学校工会决定在20xx年元旦前夕举行“庆元旦、迎新年” 趣味活动比赛。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨，希望全体教职工过一个欢乐的节日。
二、活动内容：(趣味竞技比赛)
项目：筷子夹乒乓球、赶球、袋鼠跳接力、爆声隆隆迎新年
三、活动时间、地点
时间：20xx年12月下旬(具体时间待定，另行通知。)
地点：学校运动场的舞台上
四、裁判员：
五、计分、统分：陈向明
六、参赛人员安排
全校教职工( 72名)，按语文科、数学科、综合职工，分成三个参赛队。
七、活动项目和比赛规则
1、<<筷子夹乒乓球>>
比赛规则：每组选出6名队员参加，纵队站在起跑线，三组同时进行比。第一个队员拿筷子夹住脸盆里的一个乒
乓球跑向对面脸盆处(两个脸盆相距6米)，放好后立即返回起跑线脸盆处，把筷子交给第二个队员，然后，第二个队员开始做同样的动作，3分钟时间按夹球的个数决定名次。
比赛道具：光滑筷子三双;乒乓球100个，课桌三张
比赛要求：六个队员循环进行(不能调换位置)，中途掉球则必须返回起跑线夹球继续进行。
2、《赶球》
比赛规则：三个参赛队同时进行比赛，每个参赛队有6名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的蓝球赶至障碍物绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。依次进行，每位队员一次，以先赶完的参赛队为胜。
比赛道具：木棒三根、篮球三个、课桌三张
比赛要求：往返20米 (在10米处设置障碍物)。必须在起跑线处交接。.
3、<<袋鼠跳接力>>
比赛规则：三个参赛队同时进行比赛，每个参赛队有6名队员同时成一路纵队站在起跳线。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的.带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，每位队员一次，以先跳完的参赛队为胜。
比赛道具：米袋6个、课桌3张
比赛要求：(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线处交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。
4、《爆声隆隆迎新年》
比赛规则：三个参赛队同时进行比赛，每个参赛队选三名队员参赛，每队发给10个气球。比赛开始，三名队员以最快的速度吹爆气球，最先爆完气球的参赛队为胜。
比赛道具：桌子三张、气球三十个以上
比赛要求：各队的队员必须合作吹爆十个气球，裁判员以爆声为准。
八、为了活动的顺利进行，请各参赛队选好各比赛项目的参赛队员，组织一次比赛项目训练，于12月15日前把参赛名单送德育处。要本着友谊第一，比赛第二的运动精神，绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
九、活动奖项及奖金：
第一名奖金：1700元
第二名奖金：1600元
第三名奖金：1500元
趣味运动会比赛活动方案 篇四
活动目的：
1、我们主要是为了激发学生学习科学的浓厚兴趣;并且让学生应用所学的科学知识解决实际问题，学习应用创造性思维方式去选择解决问题的最佳方案，通过活动培养学生创新能精神和实践能力;培养学生的团队精神和协作精神。
活动创意：本次比赛是为了模拟飞行器的着陆，参赛作品要求设计合理，定点落地，平稳着陆，构思新颖。
比赛地点: 教学楼前主席台前空地。
报名要求：三至六年年级每个班可组一个代表队参加比赛，每个代表队由三名同学组成，各代表队请将队长及队员名单
活动内容：
(一)准备阶段(自备减速材料，比赛用的鸡蛋)
可以从两方面加以考虑：一是延长鸡蛋与地面撞击时的相互作用时间，这可通过用各种材料(其结构、形状不限)包装鸡蛋来实现;二是降低鸡蛋撞击地面前瞬间的速度，这可以通过在包装容器上加减速装置来实现。当然也可以有别的方法，只要符合规则。
(二)比赛阶段
1、创意展示：各参赛队向评委解释自己的设计原理，利用了那些方面的知识(如何缓冲，着地时采用何种减速装置，如何实现定点着陆等)，由评委根据结构的知识性、可靠性与独特性给予打分。各参赛队必须交一份作品的创意设计说明。
2、检查重量和体积：鸡蛋自重约为不小50克，要求参赛作品总重量(机构重量+鸡蛋重量)不超过150克，机构体积小于或等于规定体积。
3、鸡蛋下落：比赛从教学楼4楼语音室窗户向外抛、高度约8米向下抛，鸡蛋完好的计分，鸡蛋破碎的不计分。
4、定点着陆：鸡蛋须落在地面上划定的圆圈(直径3米左右)内。
评分办法：分三项评分，其中基本分100分，另有各评比分项的加分，具体评分见“比赛规则”，最后由此各项得分累加算出最终成绩，并排出名次。
比赛规则：本次比赛是为了模拟飞行器的着陆，参赛作品要求构思新颖、设计合理、定点落地、平稳着陆。
具体打分按以下三个方面：
1、创意方面：此评分项基本分为40分。每个参赛队在参加比赛前，向评委解释自己的设计原理，利用了哪些方面的知识,如何缓冲，着地时采用何种减速装置等，由评委根据结构的知识性、可靠性与独创性给予打分。
2、重量、体积方面：此评分项基本分为20分。此鸡蛋自重约为50克，要求参赛作品总重量不超过150克(机构重量+鸡蛋重量)，符合要求的可得基本分20分。重量最轻的前四名依次加4、3、2、1分。
3、落地方面：此评分项基本分为40分。落地点在区域内得15分，落地时机构滚到所设场地之外，则不得分。
其他落地状态有：(1)落地后，非常平稳，基本没有晃动;(2)落地后，轻微晃动几下，但没有滚动;(3)落地后，有滚动，但没有滚动到场地外。这三种状态在其基本分基础上依次加4分、2分、1分。
奖励办法：按积分由高到低评出一、二、三等奖，给获奖的代表队颁发奖状，队员获得适当物质奖励(一、二、三等奖各四名)。
