学校安全教育制度【最新6篇】

学校安全教育制度 篇一

学校安全教育制度的重要性

学校安全教育制度是确保学生在校园内安全的重要保障。校园安全是学校教育工作的基础，也是学生健康成长和学习的前提。一个良好的学校安全教育制度能够有效地预防和应对各种安全问题，保护学生的身心健康。本文将就学校安全教育制度的重要性进行探讨。

首先，学校安全教育制度能够提高学生的安全意识和自我保护能力。通过系统的安全教育，学生能够了解各种潜在的危险和安全风险，掌握防范和自救的基本知识和技能。他们能够学会如何识别陌生人、如何避免交通事故、如何避免溺水等等。这些知识和技能的掌握将使学生在面对危险时能够做出正确的判断和应对，有效地降低事故发生的概率。

其次，学校安全教育制度能够建立起学生和教师之间的紧密联系。学校是学生的第二个家，教师是学生的第二个父母。学校安全教育制度的实施可以促进学生和教师之间的沟通和信任，增强师生之间的互动和关系。学生可以通过与教师的交流，了解和掌握更多的安全知识和技能，同时也能够建立起一种相互关心和照顾的氛围。当学生遇到危险或困难时，教师能够及时提供帮助和支持，保护学生的安全。

再次，学校安全教育制度能够促进学校的整体安全管理。学校安全教育制度不仅仅是学生的事，也是全体教职员工和家长的事。学校可以通过建立安全教育制度，加强各方的合作与配合，形成一种整体的安全管理机制。学校可以定期组织安全演练和应急疏散演习，提高全体师生的应急处理能力。同时，学校还可以建立安全巡查和监控机制，加强对学校安全状况的监管和管理，及时发现和解决各种潜在的安全隐患。

最后，学校安全教育制度能够培养学生的法治意识和社会责任感。学校安全教育制度不仅仅是传递安全知识和技能，更是培养学生的法治观念和社会责任感。通过学习安全教育制度，学生能够了解国家法律法规对学校安全的要求，明确自己的权利和义务。他们能够学会尊重他人、守法守纪、关心他人的安全，积极参与到学校和社区的安全管理中去。

综上所述，学校安全教育制度的重要性不可忽视。学校应该加强对安全教育制度的重视和实施，通过建立健全的安全教育制度，提高学生的安全意识和自我保护能力，加强学生和教师之间的沟通和信任，促进学校的整体安全管理，培养学生的法治意识和社会责任感，为学生的安全提供坚实的保障。

学校安全教育制度 篇二

学校安全教育制度的完善与改进

当前，学校安全问题日益突出，学校安全教育制度的完善与改进迫在眉睫。学校安全教育制度的完善不仅是为了应对各种安全风险和威胁，更是为了有效保护学生的身心健康和学习安全。本文将就学校安全教育制度的完善与改进进行探讨。

首先，学校安全教育制度应该与时俱进，紧跟社会的发展和变化。随着社会的进步和科技的发展，安全问题也在不断演变和更新。学校安全教育制度应该及时调整和更新，以适应新的安全威胁和挑战。例如，在网络时代，学校应该加强网络安全教育，教育学生如何正确使用网络，如何防范网络诈骗和侵犯个人隐私等问题。此外，学校还应该加强对校园暴力、欺凌、性侵等问题的教育和预防，提高学生的安全防范意识。

其次，学校安全教育制度应该注重实践和演练。学校安全教育制度不仅仅是通过课堂教育进行知识的传授，更应该注重实践和演练。学校可以定期组织安全演练和应急疏散演习，让学生亲身体验和掌握应对突发事件的技能和方法。通过实践和演练，学生能够更好地理解和应用所学的安全知识和技能，提高应对危险和突发事件的能力。

再次，学校安全教育制度应该加强家校合作。家庭是学生最早的教育场所，家长是学生最亲近的人。学校和家庭应该建立起紧密的联系和合作，共同为学生的安全教育负责。学校可以定期组织家长会议，向家长介绍学校的安全教育工作，让家长了解学校的安全教育制度和措施。同时，学校还可以与家长共同制定学生的安全行为规范，加强学校和家庭的教育共识，形成一种合力，共同保护学生的安全。

最后，学校安全教育制度应该加强监管和评估。学校安全教育制度的实施需要有有效的监管和评估机制，确保制度的有效性和可行性。学校可以设立安全教育工作小组，负责监督和评估学校安全教育工作的进展和效果。同时，学校还可以邀请相关部门或专家进行安全教育的评估，及时发现和解决问题，提高学校安全教育的质量和水平。

综上所述，学校安全教育制度的完善与改进是当前亟待解决的问题。学校应该与时俱进，紧跟社会的发展和变化，注重实践和演练，加强家校合作，加强监管和评估，为学生提供更加安全和健康的学习环境。学校安全教育制度的完善与改进需要全体教职员工和家长的共同努力，形成一种安全教育的合力，为学生的安全保驾护航。

学校安全教育制度 篇三

　　学校安全教育，应从实际出发，根据教师和学生的不一样特点和身心发展规律，有重点分层次地确定安全教育的目标和资料，利用学校教育阵地，定期开展多种形式的教育、培训活动工作。

　　一、对学生的教育

　　(一)教育目标

　　主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识，明白在校内、外的活动中可能发生的常见事故，掌握在危险情景下的避险方法，初步具备分辨安全与危险的本事。

　　(二)教育资料

　　(1)以人为本，“安全第一”的意识教育。

　　(2)交通安全教育。遵守交通规则，识别交通信号、标志，初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识，明白交通事故报警电话其他报警方式。

　　(3)消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识，养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹，不带火种进山林等良好习惯，明白或火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。

　　(4)食品卫生教育。不吃腐烂食品，不随便买零食，懂得简单的食物中毒预防知识，明白医疗急救电话。

　　(5)简单的体育运动安全知识教育。

　　(6)防地震及它自然灾害的安全教育。

　　(7)明白和处置常见动植物伤害的简单知识。

　　(8)饮水卫生知识。

　　(9)预防常见病和传染病的基本知识。

　　(10)纪律教育。要公众或团体场合，听从教师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。

　　二、对班主任及其他教职员工的培训

　　(一)教育目标

　　教育他们关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的确定本事，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急本事。

　　(二)教育资料

　　(1)职责意识教育。校长是安全工作第一职责人，班主任是主要职责人，其他教职员工是相关职责人。

　　(2)法制意识教育。

　　(3)交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。

　　(4)消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不一样公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。

　　(5)食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。

　　(6)保护学生在劳动、体育、竞赛时人身安全的知识教育。

　　(7)组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和本事的教育。

　　(8)爱护学生、关心学生的师德教育。

　　(9)坚持和调适自身及学生健康心理的常识。

　　三、实施途径

　　在实施中小学安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有：

　　1、安全教育日(每年3月份最终一个星期一)。规定学校安全教育周或安全教育月。集中对师生进行教育和培训。

　　2、周、班会和活动课。进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座，搞模拟演练，看表演，举办作文、书法、绘画、演讲等比赛，收听收看广播电视，办专刊等。

　　3、学科教学和学校文化渗透教育。

　　4、学校将按上级规定，每年分期分批派出相关人员到县参加各种培训，提高安全知识和技能教育。

学校安全教育制度 篇四

　　一、交通安全

　　1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，能够继续通行。

　　2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时，不站在后座上。

　　3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。

　　4、乘坐公交车，必须要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

　　5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

　　二、活动安全

　　1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。

　　2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。

　　3、团体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。

　　4、观看体育活动，要注意自我的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自我。

　　三、防火安全

　　1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。

　　2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

　　3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。

　　4、不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离，不捡拾鞭炮。

　　5、常见的灭火方法：用水灭火;用东西盖住灭火;

　　用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。

　　四、用电安全

　　1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。

　　2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。

　　3、不要在电线上头搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

　　4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

　　5、遇到触电者应及早叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。

　　五、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要饮酒、醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。

　　六、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特殊情景下要放的，也要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人;第二：在购买烟花爆竹时必须要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生;第三，在燃放时必须要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。

　　七、饮食安全

　　1、不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。

　　2、不喝酒精类饮料，

　　八、自我保护

　　1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。

　　2、不要理解陌生人食品，不理解陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。

　　3、如遇问路者，能够告之大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头民警的帮忙。

　　4、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。

　　5、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自我的聪明才智，先保护自我不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还能够在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。

学校安全教育制度 篇五

　　1、上课期间，不准学生逃学旷课，有事必须先请假;不允许相互窜门不归家。

　　2、严禁摘食野果子，不吃零食和变质食品。

　　3、本制度张贴各教室，各班主任做到每一天向学生讲，并根据不一样时候有重点落实有关条款。

　　4、不准到悬崖高坎等危险处玩耍;不骂人，严禁打架斗殴;不损害公私财产，不践踏群众庄稼。

　　5、严禁携带棍棒刀具管制品等器材进入学校，不准带玩具枪水枪注射器弹弓等物品玩耍。

　　6、严禁学生攀树爬篮球架，翻骑栏杆围墙，“荡秋千”;不准在室内和通道处追打追赶及进行“斗鸡”等危险性游戏。

　　7、严禁带火柴打火机等火源，不准在易燃物品附近玩火，不准燃放火炮烟花爆竹等易爆品。

　　8、不违反学校纪律，不乱写乱画，尊敬师长，尊老爱幼，杜绝以大欺小的事件发生。

　　9、不私自下河塘库池洗澡;雨天不准淌水过桥，冒险过河。

　　10、遵守交通规则，不横穿公路，不追爬车辆，不许骑自行车上路，不准在公路上追赶打闹逗留。

　　11、不准在水边玩耍，不准去水井处打水喝水。

　　12、不许乱动触摸电器，不随意靠近用电设施，不准私拉乱接电线。

　　13、不随地吐痰，不乱丢垃圾;上下楼梯行走靠右，不拥挤楼梯阻塞通道。

学校安全教育制度 篇六

　　1、教师不能随意体罚学生或变项体罚学生，把学生赶出教室等……导致的安全事故由该教师负全部职责。

　　2、教师不能随便带学生外出游玩，如果因为外出而导致的安全事故，由该教师负全部职责。

　　3、各班主任每周进行一次安全教育活动，要求有教案有记录各班级必须有安全计划安全管理制度并与学生家长签定安全职责协议书，学生上课情景登记表对学生每一天的上课情景进行统计，发现问题并及时与家长联系。如学生没有到学校而班主任又没有及时做好记录和通知家长的，出现安全事故由班主任负全部职责。

　　4、上课教师必须按时上下课，维护好课堂纪律。必须做到每节课都有教师在。如在上课上课时间出现安全事故的，由该任课教师负全部职责。

　　5、上课时间教师不能随意离开教室，在谁的课堂上发生安全事故，由该教师负全部职责。

　　6、放学后教师不能把学生留在学校，如果留在学校发生安全事故由该教师负全部职责。

　　7、一切由于教师的失职而产生的安全事故，由该当事人负全部职责。要求各位教师各负其责，认真落实。发生事故根据有关规定追究相职责。

　　8、上课教师必须在开始上课之前清点学生到位情景，如有学生没有到的及时通知班主任由班主任联系学生，如果学生没有上课但任课教师又没有通知班主任的，出现安全事故由任课教师负全部职责。

　　9、教师不能随意利用课余时间要求学生补课，如果因为不可而导致学生出现安全事故的，由该教师负全部职责。

　　10、学校教师轮流值周，认真做好相关问题的记载，每个星期一课间发表旗下讲话，对存在的问题及时反馈。