幼师年终述职报告范文(实用3篇)
幼师年终述职报告范文 篇一
尊敬的领导、各位评委：
大家好！我是××幼儿园的一名幼师，非常荣幸能够在这里向大家汇报我的年度工作情况。
回顾过去一年，我主要在幼儿园中承担了教学工作。首先，我注重提高自身的教育教学水平。通过参加专业培训和学习，我不断更新自己的教育理念和教学方法，努力提高自己的专业素养。我积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们分享经验、探讨问题，不断提高自己的教学能力。同时，我也加强了与家长的沟通，定期组织家长会，向家长们介绍学校的教育理念和教学情况，听取家长们的意见和建议，以便更好地为孩子们提供优质的教育服务。
其次，我注重幼儿的个体发展。我关注每个孩子的兴趣、特长和需求，根据他们的不同特点和发展水平，制定个性化的教育方案。我通过丰富多样的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的创造力和动手能力。我注重培养幼儿的社交能力和合作精神，通过小组活动和合作游戏，让幼儿学会与他人相处，培养他们的团队合作意识。我也注重培养幼儿的自理能力，通过日常生活和游戏活动，引导幼儿掌握基本的自理技能，培养他们的独立性和自信心。
最后，我注重与同事的合作与交流。我积极参与园本组织的各项活动，与同事们共同研究教学问题，共享教学资源，形成合力，提高教学质量。我也与同事们相互学习和交流，互相支持和帮助，共同成长。我还与家长保持密切的联系，及时向他们反馈幼儿的学习情况和表现，共同关注幼儿的发展。
在今后的工作中，我将继续加强自身的学习和提升，不断完善教育教学工作。我将继续关注幼儿的个体发展，制定更加个性化的教育方案，为每个孩子提供更好的教育服务。我也将继续与同事们保持紧密的合作与交流，互相学习和共同进步。
谢谢大家！
幼师年终述职报告范文 篇二
尊敬的领导、各位评委：
大家好！我是××幼儿园的一名幼师，非常荣幸能够在这里向大家汇报我的年度工作情况。
回顾过去一年，我主要负责班级管理工作。首先，我积极参与了幼儿园的班级建设工作。我与同事们共同制定了班级规章制度和管理制度，建立了科学、民主、和谐的班级氛围。我注重培养幼儿的良好习惯和行为规范，通过各种方式引导幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。我注重班级环境的整理和布置，营造温馨、美丽的学习环境，为幼儿提供良好的学习氛围。
其次，我注重班级教育的个性化发展。我关注每个幼儿的特点和需求，制定个性化的教育方案，根据幼儿的兴趣和发展水平，开展丰富多样的教学活动。我注重培养幼儿的创造力和动手能力，通过艺术、手工和游戏等活动，培养幼儿的想象力和创造力。我注重培养幼儿的社交能力，通过小组活动和合作游戏，让幼儿学会与他人相处，培养他们的合作精神和团队意识。
最后，我注重与家长的沟通与合作。我定期组织家长会，向家长们介绍班级的教育理念和教学情况，听取家长们的意见和建议，共同关注幼儿的发展。我与家长保持密切的联系，及时向他们反馈幼儿的学习情况和表现，与家长共同探讨幼儿的教育问题，共同促进幼儿的发展。
在今后的工作中，我将继续加强班级管理工作，更好地组织和管理班级。我将继续关注幼儿的个性化发展，制定更加个性化的教育方案，为每个孩子提供更好的教育服务。我也将继续与家长保持紧密的沟通与合作，共同关注幼儿的发展。
谢谢大家！
幼师年终述职报告范文 篇三
XX年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足。这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》，自觉履行教师职责，能对照新《纲要》来进行教育改革尝试，教育目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。以下是我一年来工作的小结：
一、思想政治方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工作。
二、教学工作：
这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻《纲要》精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思
在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达能力，并在教师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的交流机会，鼓励他们积极与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿的阅读能力，我采用了最新的教学方法。如：故事识法，儿歌识法等。教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。在半日活动中向家长展示的儿歌识活动〈花脖子〉得到家长的好评。
随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平时经常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。
〈幼儿园工作规程〉中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了角色扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，从而达到德育内化的目的。
三、家长工作：
在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长真心交流。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。
在这一年中，我能自觉履行教师职责，在工作中有成绩也有不足，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。
