半年度体育教师个人工作总结(通用3篇)
半年度体育教师个人工作总结 篇一
半年过去了，回首这半年的教学工作，我深感时光匆匆，收获颇丰。在这半年里，我兢兢业业、锲而不舍地投入到体育教学中，不断学习和进步，取得了一系列的成绩和进展。
首先，我注重学生的体育素养培养。在教学中，我注重培养学生的体育兴趣和意识，通过精心设计的课程内容，激发学生对体育运动的热情。我积极组织各类体育活动，如田径运动会、足球比赛等，让学生能够亲身参与其中，增强体育锻炼的乐趣和意义。同时，我注重学生的体育技能训练，根据学生的实际情况，有针对性地进行教学和指导，提高学生的体育技能水平。
其次，我注重教学方法的创新。在教学过程中，我不断探索适合学生特点和需求的教学方法。我尝试运用多媒体教学手段，利用影像资料和互动教学软件，使课堂更加生动有趣。我还注重学生的主体性和参与性，鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，倡导学生之间的互动和合作。通过这些创新的教学方法，我能够更好地激发学生的学习兴趣和能动性，提高教学效果。
另外，我注重个人素质的提升。作为一名体育教师，我的个人素质直接影响着教学质量和效果。因此，我在半年的工作中，不仅积极参加各种培训和研讨会，不断学习新的知识和教学方法，还注重自身的体育锻炼和身体素质的提高。我坚持每天锻炼身体，保持良好的体能状态，不仅能够更好地示范和指导学生，还能够增加自身的专业信心和魅力。
总的来说，这半年的体育教学工作中，我注重学生的体育素养培养，创新教学方法，提升个人素质，取得了一定的成绩和进展。但同时我也清醒地认识到，还有很多需要改进和提高的地方。在接下来的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为学生的体育教育贡献自己的力量。
半年度体育教师个人工作总结 篇二
半年度体育教师个人工作总结
时光荏苒，半年如梭。回顾这半年的体育教学工作，我深感责任重大、使命光荣。在这半年里，我兢兢业业、埋头苦干，取得了一定的成绩和进展。
首先，我注重学生的身体健康。在教学中，我深知体育是学生身心健康发展的重要组成部分。因此，我注重培养学生良好的体育锻炼习惯，鼓励学生积极参加各种体育活动，如晨练、课间活动等。我还注重学生的体质测试，定期进行体能测试，帮助学生了解自己的身体状况，并制定相应的训练计划。通过这些努力，我能够更好地保障学生的身体健康，为他们的全面发展奠定基础。
其次，我注重学生的综合素质培养。体育教学不仅仅是让学生掌握一些基本的技能和知识，更重要的是培养学生的团队合作精神、坚毅意志和正确价值观。因此，在课堂教学中，我注重培养学生的合作意识，通过小组合作和团队竞赛等方式，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。我还注重培养学生的坚毅意志，通过严格的体育训练，让学生克服困难和挫折，在挑战中成长和进步。同时，我注重培养学生的正确价值观，通过体育教学引导学生积极向上、健康向善的人生态度。
另外，我注重教学方法的创新。作为体育教师，我深知教学方法对于学生的学习效果有着重要的影响。因此，我注重不断探索适合学生特点和需求的教学方法。我尝试运用多媒体教学手段，结合实际案例和实践活动，使课堂更加生动、有趣。我还注重学生的主体性和参与性，鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，培养学生的学习兴趣和能动性。通过这些创新的教学方法，我能够更好地激发学生的学习兴趣和能动性，提高教学效果。
总的来说，这半年的体育教学工作中，我注重学生的身体健康，培养学生的综合素质，创新教学方法，取得了一定的成绩和进展。但同时我也清醒地认识到，还有很多需要改进和提高的地方。在接下来的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为学生的体育教育贡献自己的力量。
半年度体育教师个人工作总结 篇三
2018半年度体育教师个人工作总结
在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：
一、深入探究，努力提高教育教学水平
这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的.重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。
此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
